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【明星大学】教育<strong>心理</strong><strong>学</strong>　2単位目合格レポート

【明星大学】教育心理学　2単位目合格レポート
明星大学通信教育学部教育学科教育心理学　2単位目の合格レポートです。課題は『コールバーグの道徳性の発達理論に基づいて、子どもの道徳性の発達について述べなさい。』です。少しでも、これから提出される方の一助となれば幸いです。
明星大学レポート
550 販売中 2015/09/09
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発達<strong>心理</strong><strong>学</strong>　科目試験解答例　近大姫路大学

発達心理学　科目試験解答例　近大姫路大学
平成25年度近大姫路大学通信教育課程「発達心理学」科目テスト解答例です。テスト対策の参考としてお使い下さい。・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・問１：乳児期の思考の特質の一つである自己中心性について説明しなさい。さらにその例を4つ挙げて説明しなさい。問２：エリクソンの発達課題の特徴について4点挙げそれぞれ説明し、さらに乳児期の課題について説明しなさい。問３：児童期の社会性の発達について以下の2点について説明しなさい。１．エリクソンの児童期の発達課題２．他者関係の形成の特徴問４：エリクソンの発達課題のうち代5段階の課題について説明しなさい。問５：ピアジェの認知発達理論のうち、保存の法則について直観的思考段階の特徴を液量・数・長さについての例を挙げて説明しなさい。図示しても良いですが、必ず文章での説明をして下さい。問６：原始反射および姿勢反射についてそれぞれ例を3つ挙げて説明しなさい。さらに原始反射および姿勢反射の発達的意味について述べなさい。・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ ※私が受けた試験では問２が出題され、評価はＳでした。その他の問いに関しては評価を保証するものではありませんので、あくまで参考としてお使いください。
近大姫路通信発達心理学科目テスト解答ピアジェエリクソン自己中心性発達課題三つの山課題保存概念原始反射姿勢反射児童期
880 販売中 2013/07/24
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聖徳　通信　犯罪<strong>心理</strong><strong>学</strong>　第１課題　評価A

聖徳　通信　犯罪心理学　第１課題　評価A
【評価】A 文末に参考文献を記載してあります。（書名、著者・編者名、出版社名、発行年月日、全て詳しく記載）課題名：犯罪と遺伝の関係を研究するためにはどのような方法があるか。これまでの研究結果からどのようなことがいえるか述べなさい。
聖徳通信犯罪心理学
770 販売中 2018/03/16
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聖徳　通信　臨床<strong>心理</strong><strong>学</strong>　第２課題　評価A

聖徳　通信　臨床心理学　第２課題　評価A
【評価】A　（合格レポート）文末に参考文献を記載してあります。（書名、著者・編者名、出版社名、発行年月日、全て詳しく記載）課題名：心理検査の中で「投影法」というアプローチがあるが、そのアプローチについて説明しなさい。その上で、SCT（文章完成法）、TAT（主題統覚テスト）、ロールシャッハテストの中から１つを選択し、それについて解説しなさい。 →　ロールシャッハテストを選択
聖徳通信臨床心理学心理心理学科
550 販売中 2018/03/16
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聖徳　通信　認知<strong>心理</strong><strong>学</strong>　第２課題　評価S

聖徳　通信　認知心理学　第２課題　評価S
【評価】S（合格レポート）文末に参考文献を記載してあります。（書名、著者・編者名、出版社名、発行年月日、全て詳しく記載）課題名：感性認知のメカニズムについて適切な具体例を挙げながら知性処理・感性処理それぞれの働きと関わりを踏まえながら説明せよ。
聖徳通信認知心理学心理心理学科
550 販売中 2018/03/16
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聖徳　通信　言語<strong>心理</strong><strong>学</strong>　第４課題　評価A

聖徳　通信　言語心理学　第４課題　評価A
【評価】A　合格レポート文末に参考文献を記載してあります。（書名、著者・編者名、出版社名、発行年月日、全て詳しく記載）課題名：言語心理学では様々なことばの問題を心理学的に研究してきました。では、ことばについてあなたが問題であると考えること、または、研究してみたいと考えることをひとつ挙げ、それについてどのように研究すればよいと思いますか。簡潔に説明しなさい。
聖徳通信言語心理学心理心理学科
770 販売中 2018/03/16
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聖徳　通信　犯罪<strong>心理</strong><strong>学</strong>　第４課題　評価A

聖徳　通信　犯罪心理学　第４課題　評価A
【評価】A　（合格レポート）文末に参考文献を記載してあります。（書名、著者・編者名、出版社名、発行年月日、全て詳しく記載）課題名：地理的プロファイリングの効用と限界について考察しなさい。
聖徳通信犯罪心理学心理心理学科
770 販売中 2018/03/16
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佛教大学　2016年　教育<strong>心理</strong><strong>学</strong>　試験対策

佛教大学　2016年　教育心理学　試験対策
2016年度に、この対策で一発で合格することが出来ました。大切な部分はマーカーや下線を付けてあります。合格が難しい科目ですが、頑張ってください。
教育心理学 2016 試験対策佛教大学
1,100 販売中 2017/01/24
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PA2030教育<strong>心理</strong><strong>学</strong>　単位１・２セット（合格済）

PA2030教育心理学　単位１・２セット（合格済）
PA2030　教育心理学　単位１・２ご観覧頂きありがとうございます。明星大学の2015年レポート課題、教育心理学の合格レポートです。一発合格し、自分なりに工夫した点もあり先生の講評も良かったです。よかったら参考にしていただけると幸いです。参考・引用文献　『教育心理学の最先端　自尊感情の育成と学校生活の充実』　荒木紀幸　編著　　あいり出版１単位目　ピアジェの発達論にもとづいて、子供の思考の発達について述べなさい。 ⇒講評　各段階の特徴のポイントをおさえて説明することが出来ています。“同化”“調節”の説明で例が上げられていた点がよかったです。２単位目　コールバーグの道徳性の発達理論に基づいて、子供の道徳性の発達について述べなさい ⇒講評　必要事項を満たしてポイントをおさえて説明することができています。
明星大学 PA2030 教育心理学合格レポート
770 販売中 2016/09/20
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聖徳大学　「教育<strong>心理</strong><strong>学</strong>」第二課題（B評価）

聖徳大学　「教育心理学」第二課題（B評価）
第二課題：B評価多くの人が集まる学校、教室を教育の「場」としてとらえたとき、そこでどのような営みがされているか、例をあげて説明せよ。特に、人と人とが関わることによって生じる学習効果について述べよ。＜参考文献＞学校教育の心理学　無藤隆・市川伸一　学文社　2008年10月＜コメント＞接続詞を工夫（あまり同じものを使わない）、接続詞の後には必ず句点を打つ、など第一課題と同様の面を指摘。あとは一文のセンテンスを短くすること、等々。やはり文体に細かい先生です。こちらもB評価という微妙な評価をもらってしまいましたが、これも一応、指摘された個所については修正済み。
聖徳大学教育心理学評価B
550 販売中 2011/08/29
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