資料:1,050件
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《佛教大学 小学校教諭》S0619 生活科教育法レポート 【2017年・A評価】
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2017年度シラバス
【設題文】
「気付き」の階層と「気付き」の質が高まる過程について,テキストに示された実践例にふれて述べなさい。
【参考教科書】
鹿毛雅治・清水一豊編著(2009)『平成20年版 小学校新学習指導要領 ポイントと授業づくり 生活』, 東洋館出版社.
論理が整頓された読みやすいレポートの作成を心がけております。
添削にて章の長さのバランスを整えると良いと指摘をいただきましたので、
参考にする際は注意してみると良いかもしれません。
他教科のレポートもほとんどがA評価の為、安心して参考にしていただけるかと思います。
ユーザーページから他に販売している資料の一覧が公開されておりますので、
是非ご覧になっていってください。
レポートの丸写しには厳重な処罰がくだされる為、
教科書と同時に読み進めながらレポートを作成することをお勧めいたします。
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佛教大学
佛大
小学校
教員免許
レポート
2017
S0619
生活科教育法
550 販売中 2018/02/20
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佛教大学 2012 Z1316 「教科教育法情報」 第1設題レポート A判定
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佛教大学通信課程、2012年度の「教科教育法情報」第一設題レポートです。
【第1設題】学習指導要領を参考にして、教科「情報」の教育目標ならびに内容について専門教科情報以外の他の具体的な1ないし2教科と比較し、どのような特徴があるかについて説明してください。
A判定を頂きました。所見は以下の通り
「教科『情報』の教育目標や内容についてきちんとまとめられている。また、教科『情報』と他の教科についての比較も丁寧に記述されています。事例も豊富に取り上げられており、当該設題にきちんと答えたものとなっています」
本稿では「総合的な学習の時間」を比較対象としました。
この二つは非常に関連性の強い科目ですので、情報科のより深い理解に役立つと思われます。
主として大学指定教科書、学習指導要領、「総合」関連書籍を参考書籍として用いました。
学習の参考にお役立て下さい。
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佛教大学
リポート
レポート
教科教育法情報
Z1316
550 販売中 2013/04/23
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《佛教大学 小学校教諭》S0617 社会科教育法レポート 【2017年・B評価】
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2017年度シラバス
【設題文】
平成20年版学習指導要領における社会科改訂の基本方針と
そのポイントを説明しなさい。そして第5学年または第6学年の
単元から任意で1単元を選び,「単元観」と「指導観」を説明しなさい。
【参考教科書】
北俊夫・片上宗二編著(2008)『小学校新学習指導要領の展開 社会科編』明治図書出版.
論理が整頓された読みやすいレポートの作成を心がけております。
他教科のレポートもほとんどがA評価の為、安心して参考にしていただけるかと思います。
ユーザーページから他に販売している資料の一覧が公開されておりますので、
是非ご覧になっていってください。
レポートの丸写しには厳重な処罰がくだされる為、
教科書と同時に読み進めながらレポートを作成することをお勧めいたします。
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佛教大学
佛大
小学校
教員免許
レポート
2017
社会科教育法
S0617
改訂
基本方針
単元観
指導観
550 販売中 2017/12/22
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中央大学 通信教育課程 法学部 2011年 刑事訴訟法 第1課題 合格レポート
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V(被害者)が行方不明になったと家族から捜索願が出されていたところ、X(被告人)がVのキャッシュカードを用いて自動預払機から現金を引き出していたこと、Vの自動車が山中に放置されていたこと、Vの自動車やV宅から血痕が見つかったことなどから、強盗殺人事件との疑いが生じ、捜査が進められる中でXが容疑者として浮かんできた。警察官は、数ヶ月にわたりXの動静観察を続けていたが、Xが公道上のゴミ集積所に排出したゴミ袋に何か本件の証拠となるものがないかを探し、現金自動預払機の防犯カメラに写っていた人物が着用していたダウンベスト及びその人物がはめていた時計と似たダウンベスト及び時計を領置した。この捜査方法の適否を論じなさい。
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中央大学
通信教育課程
法学部
2011年
刑事訴訟法
第1課題
レポート
550 販売中 2012/02/01
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新しくなった
ハッピーキャンパスの特徴
- 写真のアップロード
- ハッピーキャンパスに写真の
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アップロード可能なファイルは:doc .ppt .xls .pdf .txt
.gif .jpg .png .zip
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