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連関資料 :: 特別活動研究

資料:391件

  • 佛教大学 特別活動研究 Z1116 A評価
  • 2017年度にA評価で合格したレポートです。購入にあたっては以下のことを確認してください。 ①丸写し、コピペ等は避けてください。法令・校則等で処罰の対象となります。 ②あくまでA評価の基準を示すものであり、合格または高評価を保証するものではありません。参考資料として利用してください。
  • 佛教大学 特別活動研究 Z1116
  • 550 販売中 2018/01/26
  • 閲覧(2,378)
  • 572特別活動研究 テスト対策 過去問&回答例
  • 平成20年度の科目終了試験・過去問(8回分)、その回答例を載せました。 テスト勉強のポイントとしては、 ①特別活動の教育課程編成上における位置、その性格 ②特別活動のもつ教育的意義 ③特別活動(学級活動、クラブ活動、児童会活動、学校行事)の目標、特質、指導上の留意点、 以上の3点を中心にやれば大丈夫だと思います。 私も これだけ勉強して、試験に合格できました。 ぜひ参考にしてくださいね。
  • 明星大学 通信 572 特別活動研究 テスト対策 過去問
  • 880 販売中 2011/02/10
  • 閲覧(3,181)
  • 572 特別活動研究 1単位目 レポート 明星大学通信
  • 明星大学通信 000572 特別活動研究 1単位目 参考文献 「第2版 特別活動の展開」  編著者:鯨井俊彦 出版社:明星大学出版部 出版年:2009年 課題 (2題のうち1問選択して解答せよ) 1、なぜ、小学校教育の中で特別活動が必要なのか、その理由とと特別活動の果たす役割(意義と特質など)についても述べよ。 2、戦後の教育課程の変遷で、教科外(教育)活動がどのように位置づけられてきたか、についてまとめなさい。 ※1について解答しています。 講評 特別活動の意義や特質について、多角的に検討されています。 成績:合格
  • 小学校 学校 社会 特別活動 活動 児童 地域 問題 学習 572 特別活動研究 明星大学 通信
  • 550 販売中 2013/08/01
  • 閲覧(2,786)
  • 佛教大学 S0529 特別活動研究 第1設題
  • 佛教大学 特別活動研究のレポート(A評価)です。 ほとんどテキストの内容に沿っており、他からの文献の引用は無いレポートとなっているため、テスト対策の資料としても使用できるのではと思います。 また、このままでは不可となってしまうため、オリジナルな部分も加えて提出するようにしてください。 《所見のまとめ》 「特別活動とは何か」について正確に考察できているという評価でした。 また、取り上げた行事についての説明も詳しくなされており、それがどのような教育的意味をもつものかや、展開についても具体的に考察できている、特別活動における学校行事の特質もしっかりと理解されており、たいへんよくまとまっているという内容でした。
  • 佛教大学 特別活動研究 小学校 A判定 合格
  • 550 販売中 2014/07/01
  • 閲覧(2,330)
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