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【日大通信】0997 英語科教育法Ⅱ 分冊1 合格レポート(H25-26年度課題)
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■日大通信 0997 英語科教育法Ⅱ 分冊1
[課題]
次の2問とも答えなさい。
1. コミュニカティブ・アプローチ(Communicative Approach)をオーラル・アプローチ(Oral Approach)と比較し、その特徴をまとめなさい。(1000字)
2. 中学校における学習指導要領を中心に、戦後から2008年の新学習指導要領公示(2012年完全実施)までの英語教育の変遷的視点で、改定ごとの特徴を簡潔に説明しなさい。(1000字)
(有効期間 :平成25年4月1日〜平成27年3月31日)
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最新課題のレポートです。レポート作成の参考になれば幸いです。
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日本大学
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通信教育
英語科教育法Ⅱ
教職
0997
合格レポート
550 販売中 2013/09/24
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教科教育法英語1 科目最終試験 各6題と学習指導案 解説付き
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教科教育法英語1は、教育実習の判定科目で特に重要なので力を入れて、作成しました。2014年の12月試験で80点で合格しています
[採点基準]
この科目は4単位ですので各6問題と学習指導案になります。
採点基準は、各6問題では簡潔さ、学習指導案では内容で評価されます。
各50点なので、学習指導案50点はしっかり準備して60点の合格ラインを目指すことお勧めします
[注意点]
各6問題は簡潔に記載することに注意して下さい。特に箇条書きと問題にある場合なるべく一行ずつにまとめます。
教授から、箇条書きは一行程度ずつでまとめることであると指摘を受けたためです
テスト用紙も一枚なので学習指導案のスペースを確保して、簡潔に要点をまとめてください
学習指導案の作成の注意点とポイント解説も記載しています
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教科教育法英語1
佛教大学
学習指導案
教科教育法英語
Z1312
550 販売中 2015/01/13
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新しくなった
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アップロード可能なファイルは:doc .ppt .xls .pdf .txt
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