連関資料 :: 英語
資料:1,128件
-
英語学概説2
- 英語学概説 分冊2 課題② 教材第10章を読み、英語の受身文についての特徴を詳細に体系的に論じなさい。その際以下の点に留意すること ①教材に載っている例に加えて自分で考案した英語の例も提示すること（考案した例には下線をひくこと） ②参考文献から得た知見をリポートに十分に反映させること（出典を明示すること） 特徴づけ、視点、制約 まず英語の受身文とはどのようなものか、またはどのようなルールがあるかを書き、受身文が適格となる制約を書き出しました。4つの制約の適格と不適格の場合を例文を用いて書いたら、レポート用紙10枚目の始めくらいまでの量になりました。 英語学をテキストと参考文献でしか勉強をしたことがありませんでしたが、1回で合格し、講評では全体的によくまとまっていますと書かれていました。参考になると嬉しいです。
- 英語学概説 分冊2 受身文 体系的 日大
550 販売中 2014/10/30- 閲覧(2,792)
-
Z1003 英語コミュニケーション
- 佛教大学通信教育 Z1003 英語コミュニケーション 第1設題「（1）テキストの第一章“The Americans”から第六章“The Chinese”までを読んで、それぞれの内容に関する自分の意見を日本語で述べなさい。 （2）次の設問にテキストの内容にそって英語で答えなさい。 1. Why are Americans sure that everybody likes them? 2. What is the reason why the Englishman cannot tell anyone that he is superior to the citizen of any other country? 3. Why do many children nap for three hours in the afternoon in Italy? 4. Why is Switzerland the only nation to out-German the Germans? 5. How are Chinese restaurants different from Western restaurants?」 A評点レポートです。参考として学習にお役立てください。
- 歴史 日本 アメリカ 中国 英語 文化 社会 女性 戦争
- 550 販売中 2014/12/12
- 閲覧(2,295)
全体公開 2015/03/13
-
●Z1003 英語コミュニケーション
- 「適確に意見が述べられています。」と、A評価をいただきました。 よろしければ参考になさってください。
- 佛教大学 佛教大学通信 英語コミュニケーション
- 550 販売中 2019/01/11
- 閲覧(4,866)
-
Z1003英語コミュニケーション
- （1）テキストの第一章から第六章までを読んで、それぞれの内容に関する自分の意見を日本語で述べなさい。 （2）次の設問にテキストの内容にそって英語で答えなさい。 1. Why are Americans ... 2. What is the reason why the Englishman ... 3. Why do many children nap for ... 4. Why is Switzerland the only nation ... 5. How are Chinese restaurants different ...
- 英語 コミュニケーション 佛教大学 通信教育 レポート Z1003 A評価
- 550 販売中 2010/08/02
- 閲覧(2,746)
