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  • 算数「算数教育における学習指導要領変遷の概略について述べよ。」
  • 「算数教育における学習指導要領変遷の概略について述べよ。」 現在の日本の教育社会において算数を学ばない子は存在しないと言っても過言ではない。算数を学ぶことは生きていく上で必要不可欠なことであろう。算数を嫌う人もいるが、私は好きだ。理由を聞かれて、はっきりと
  • 550 販売中 2009/01/28
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  • ホームヘルパー2級 訪問介護③
  • 今日の社会福祉制度は、社会福祉法によって形成された実施体制が継承されており、「措置制度」を中心として運営されてきた。 しかし、高齢者福祉や児童保育といった福祉ニーズが国民に拡がるにつれて、社会福祉をより普遍的な制度に発展させることが、福祉サービス利用に際し
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  • 情報処理演習I「コンピュータの5大装置と機能について」
  • 「コンピュータの5大装置と機能について」 コンピュータは、人間に代わって仕事をするために考えられたものである。そして、コンピュータは特に、高速性・記憶性・正確性の点で優れている。現在、コンピュータの可能性が研究され、今日のコンピュータは、人間の能力に近い能
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  • 特別活動の指導法「特別活動とはなにか」
  • 「特別活動とはなにか」 特別活動とは、教育課程上、教科、道徳、総合的な学習の時間以外のすべての教育活動のことである。特別活動は、小学校、中学校、高等学校で行われているが、中学校における特別活動に注目したい。 中学校での教育課程における特別活動の位置づけ
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  • 道徳教育の研究「道徳性と道徳的実践力について」
  • 「道徳性と道徳的実践力について」 道徳教育とは、人間が本来持っているようなこのような願いやよりよい生き方を求め実践する人間の育成を目指し、その基盤となる道徳性を養う教育活動のことである。道徳教育の目標は、学校の教育活動全体を通じて道徳的な心情、判断力、実践
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  • ホームヘルパー2級 訪問介護⑭
  • 体温・脈拍・呼吸・血圧、身体的な異常や病状の経過は、介護を安全に行うための情報として非常に大切である。 体温は、病気の前触れの発見や病状の経過を観察するために測定するのである。高齢者の正常体温は36℃と成人の正常体温より低い。食後や運動後は体温が上がるので
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  • 人権教育「学校における人権教育」
  • 「学校における人権教育」 今日の学校では、人権教育がおこなわれている。学校教育については、それぞれの学校主の教育目的や目標の実現を目指して、水から学び、自ら考える力や豊かな人間性などを培う教育活動を組織的・計画的に実施している。このような学校の教育活動全体
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  • 発達心理学「社会環境と発達病理」
  • 「社会環境と発達病理」 発達病理を単に、「ある個人の発達状況が病理」というには曖昧さがでてきてしまう。例えば、登校拒否の出現率が将来50%を越えるようであれば、それは病理ではなく文化と捉える方が適切である。このように、社会の変化などによって曖昧さを伴うため
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