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資料:448件

京都芸術大学通信教育部　2021年・芸術<strong>史</strong>講義（<strong>日本</strong>）2【評価A】レポート試験

京都芸術大学通信教育部　2021年・芸術史講義（日本）2【評価A】レポート試験
※このまま提出せず、参考資料としてお使いください。課題 15章を通じ、日本美術の流れが理解されているかを確認します。１～15章のうちの二つの章から一点ずつ作品を選び、それぞれの時代背景を踏まえ、必要があれば他のアジア地域の美術との関連も含め、選んだ二つの作品の特質についてあわせて1200字程度で述べなさい。 5章・13章を選択
京都芸術大学通信教育部京都芸術大学芸術史講義
880 販売中 2025/08/01
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京都芸術大学通信教育部　2021年・芸術<strong>史</strong>講義（<strong>日本</strong>）3【評価A】レポート試験

京都芸術大学通信教育部　2021年・芸術史講義（日本）3【評価A】レポート試験
※このまま提出せず、参考資料としてお使いください。課題次の問題①～③の中から一つを選び、レポートを作成してください。①～③いずれも1200字程度でまとめてください。 ①テキストで取り上げられている作品の中から一つを選び、その作品の様式や技法の特質について、同時代の他の作品と比較しつつ、説明してください。 ②テキストで取り上げられている作品の中から一つを選び、その作品が当該分野においてどのような意義を持つのかを、文学史・芸能史の流れの中に位置づけてください。 ③テキストで取り上げられている歌謡・物語などの分野の中から一つを選び、その分野の流れについて、時代的特徴を明確にしつつ、説明してください。 ③を選択
京都芸術大学通信教育部京都芸術大学芸術史講義
880 販売中 2025/08/01
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京都芸術大学通信教育部　2022年・芸術<strong>史</strong>講義（<strong>日本</strong>）4【評価A】レポート試験

京都芸術大学通信教育部　2022年・芸術史講義（日本）4【評価A】レポート試験
※このまま提出せず、参考資料としてお使いください。課題次の問題①～④の中から一つを選び、1200字程度でまとめてレポートを作成してください。 ①テキストで取り上げられている作品の中から一つを選び、その作品の様式や技法の特質について、同時代の他の作品と比較しつつ、説明してください。 ②テキストで取り上げられている作品の中から一つを選び、その作品が当該分野においてどのような意義を持つのかを、文学史・芸能史の流れの中に位置づけてください。 ③テキストで取り上げられている各芸術の中から一つを選び、その芸術の発生・展開と社会的・時代的背景との関係について、テキストの記述をふまえて、説明してください。 ④近世期と明治期との連続性あるいは異質性について、テキストの各章の記述をふまえて、説明してください。 ①を選択
京都芸術大学通信教育部京都芸術大学芸術史講義
880 販売中 2025/08/01
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経済<strong>史</strong>総論　分冊①　好評価レポート <strong>日本</strong>大学通信教育部（H29.30年度版）

経済史総論　分冊①　好評価レポート日本大学通信教育部（H29.30年度版）
日本大学通信教育部の合格レポートです。お時間のない方や、内容にお困りの方に参考にしていただければと思います。高評価をいただいておりますので内容には自信があります。完全コピーだけは申し訳ありませんがご遠慮ください。
日本経済社会発達イギリス労働人間生産機械産業革命
550 販売中 2017/12/19
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最新レポート<strong>日本</strong>文学<strong>史</strong>　第二設題　明治、大正、昭和の文学の特質を、それぞれの時代の特性をふまえつつ、

最新レポート日本文学史　第二設題　明治、大正、昭和の文学の特質を、それぞれの時代の特性をふまえつつ、
明治、大正、昭和の文学の特質について、各文学思潮と文学者と作品の関係性に照らし合わせながら説明できていて良いとフィードバック頂きました。参考文献もかなり載せています。ciniiに本文が掲載されているものばかりなので、原本を見ることもできます。引用の参考にもなると思いますので是非。質の高いレポートを作成することができるようなレポートづくりを致しました。科目試験の参考にもなります。このレポートに沿って試験の回答も作れると思うので、ぜひ参考にしてみてください。丸写しは、大学の規則に反しますのでおやめください。剽窃、盗用おやめください。
佛教大学通信国語教員免許国語日本文学文学思潮参考文献
550 販売中 2020/09/02
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佛教大学　<strong>日本</strong>文学<strong>史</strong>　第１設題　A判定（明治・大正・昭和の文学の流れと特質）

<strong>日本</strong><strong>史</strong>　第二設題　アヘン戦争から義和団運動にいたるまでの時期に、清朝政府が列強に奪われた諸権益について

日本史　第二設題　アヘン戦争から義和団運動にいたるまでの時期に、清朝政府が列強に奪われた諸権益について
アヘン戦争から義和団運動にいたるまでの時期に、清朝政府が列強に奪われた諸権益について、具体的な事例をふまえながら述べなさい。　清朝政府は17世紀後半にはロシア帝国と東北地方の国境を確定させ、外モンゴルとチベットを服属させたネルチンスク条約という対等な条約を結ぶなど、チベットに及ぶ現代の中国の領土がほぼ確定した時期で、まさにその勢力は大きいものであった。しかし19世紀に入ると社会動乱や経済停滞、食糧の供給を逼迫させる人口の爆発的増加などに苦しむ中、その力は衰え、1840年のアヘン戦争を契機に次々と欧米列強に搾取される存在となっていく。ここではアヘン戦争を軸に取り上げ、その概要とともに列強に奪われた諸権益について挙げる。
レポート佛教大学佛大通信日本史アヘン戦争清朝義和団運動
550 販売中 2009/10/14
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Ｍ6105（対応Ｒ0112）　<strong>日本</strong>文学<strong>史</strong>　第1設題・科目最終試験対策用まとめ2014

Ｍ6105（対応Ｒ0112）　日本文学史　第1設題・科目最終試験対策用まとめ2014
科目最終試験対策も兼ねて約5700字と広めにまとめています。科目最終試験（お題は最後に掲載しています）は上代、中古、中世、近世各時代について問われるので、リポート分（3200字）にしてしまうと「もれ」の出る可能性があります。私はこれを推敲してリポートとして提出（2014年11月提出―Ａ評価）しました。また、これで科目最終試験（結果95点）にも対応できました。
佛大佛大通信日本文学史第1設題最終試験教職国語
550 販売中 2015/04/30
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<strong>日本</strong>文学<strong>史</strong>　レポート第１設題＆第２設題＆科目最終試験模範解答セット　M6105

日本文学史　レポート第１設題＆第２設題＆科目最終試験模範解答セット　M6105
2017年作成の最新版です。レポートともに合格済み（A判定）。科目最終試験はこの模範解答を暗記して96点を獲得し、無事に合格しました。模範解答の重要な語句は下線・太字にし、読み方の難しい漢字にはふりがなをつけました。短時間でもっとも効率よく覚えられるように工夫しています。
佛教大学日本文学史レポートリポート M6105 R0112 M8101 科目最終試験模範解答
1,100 販売中 2018/01/03
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2021年度　中央大学通信教育部　中大通教　<strong>日本</strong>法制<strong>史</strong>　第２課題　D評価

2020年度　中大通教　中央大学通信教育部　歴史（<strong>日本</strong><strong>史</strong>）　第一課題　C評価

2021年度　中大通教　中央大学通信教育部　歴史（<strong>日本</strong><strong>史</strong>）　第２課題　C評価

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