連関資料 :: 心理学　設題１・心理学とは

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資料:276件

臨床<strong>心理</strong><strong>学</strong>　<strong>設題</strong><strong>１</strong>

臨床心理学　設題１
臨床心理学における人間理解の必要性および面接場面における留意点について述べよ
環境心理学心理倫理カウンセリングコミュニケーション社会人間理解問題
550 販売中 2011/03/21
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児童<strong>心理</strong><strong>学</strong>_<strong>設題</strong><strong>1</strong>

児童心理学_設題1
家庭と地域社会における保育のあり方について述べよ。 Aでした
環境心理学日本福祉社会福祉子ども社会経済心理女性
770 販売中 2011/05/03
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「発達<strong>心理</strong><strong>学</strong>」　<strong>設題</strong><strong>１</strong>

「発達心理学」　設題１
2017年度　Ａ評価レポートです。 ◆設題発達心理学とは何かを、「発達」および「心理学」という言葉の意味を明らかにして、説明してください。発達心理学の一例として、運動、言葉、遊びなど、乳幼児の特定の機能の発達について詳細に説明してください。最後に、この発達過程を知ることが、保育者としてどのように役立つかについて述べてください。 ◆参考資料としてご活用ください。
豊岡短期大学近大姫路大学子ども保育発達心理学乳幼児機能過程
660 販売中 2018/07/23
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発達心理学　設題１
2021年度合格レポートです
姫路大学発達心理
550 販売中 2022/04/15
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発達<strong>心理</strong><strong>学</strong> <strong>設題</strong><strong>1</strong>

発達心理学設題1
2017年度　発達心理学設題１：発達心理学とは何かを、「発達」および「心理学」という言葉の意味を明らかにして、説明してください。続いて、発達心理学の一例として、運動、言葉、遊びなど、乳幼児の特定の機能の発達について詳細に説明してください。最後に、この発達過程を知ることが、保育者としてどのように役立つかについて述べてください。 ★豊岡短期大学で一発合格のレポートです。社会に出てから勉強を始めた私ですが、短大の三年間でレポート一度も落としたことありません。これから保育資格を目指す方や、レポートを初めて書かれる方のお役に立てたら幸いです。
心理学子ども発達心理コミュニケーション社会保育科学遊び幼児
550 販売中 2020/04/23
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児童<strong>心理</strong><strong>学</strong>　<strong>設題</strong><strong>１</strong>

児童心理学　設題１
550 販売中 2009/11/06
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教育<strong>心理</strong><strong>学</strong>　<strong>設題</strong><strong>１</strong>

教育心理学　設題１
H31年度　姫路大学　教育心理学のレポートです。設題の理解、文章の表現、参考図書、内容の項目において全て一番良い評価を頂きました。また、担当教員からの所見欄にも「よく学修されたと思います。」とのお言葉を頂戴しています。スクーリングと併せての単位となりますが、レポートを先に合格されているとより学びの深い、良いスクーリングとなることだと思います。採点の厳しい先生ですが、この資料が一助となれば幸いです。レポートは一回目の提出で合格しています。
心理学子ども教師心理学習言葉認知発達
550 販売中 2020/05/14
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<strong>心理</strong><strong>学</strong>実験　<strong>設題</strong><strong>１</strong>

心理学実験　設題１
設題：心理学実験法についてまとめ、自分の問題意識に沿った実験のテーマや方法について考察せよ。に関するレポートです。指摘：心理学実験法について概要から手続きに至るまで非常によく説明できている。実験計画についてはもっと仔細が述べられていると良い。との旨、指摘を受けました。評価：A評価をいただきました。参考資料としてご活用ください。
大学通信課程心理学部心理学科公認心理師心理学実験
880 販売中 2020/12/11
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臨床<strong>心理</strong><strong>学</strong>（<strong>設題</strong><strong>1</strong>）

臨床心理学（設題1）
『臨床心理学における人間理解の必要性および面接場面における留意点について述べよ。』１　ストレスと健康の本質高度経済成長に伴い、さまざまなストレスも生み出されることになった。日常生活の中で生じてくる様々な問題や出来事、環境の変化といった刺激によって、私たちの心や身体にストレスが生じる。したがって、心の病気にならないようにストレスを減らすことは困難となる。そこで、必要となるのは、リスクマネジメントとしての心のケアである。リスクマネジメントとは、心の病気になる可能性を受け止め、病気になった時に速やかに対処できるようにする。つまり、ストレスに対する早期発見、早期介入の徹底が重要である。では、ストレスがなければ、人の精神は健康といえるのだろうか。　精神の健康も身体の健康と共に健全でなければ、真の健康とはいえないと考えられている。ところが、一般的なある問題に対してストレスを生じる人・生じない人に分かれることがある。例えば、知らずに間違った価値観をもつ「健康」な人が、一般的な社会常識をもつ人にストレスを与え「不健康」となってしまう。この場合、人の価値観や経験の違いなどによるものと考えられ
990 販売中 2008/09/16
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