連関資料 :: 佛教大学 教職科目レポート

資料:6件

  • 『お買い得』 大学 教職 レポート 6科目 セット +おまけ 2016-2017
  • 教職科目 6科目セット ①Z1115 道徳教育の研究(中)A判定 『道徳教育の意義について述べよ。 ② Z1117 教育方法学1(中・高)A判定 『従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに評価についての留意点を述べよ。』 ③ Z1118 教育相談の研究(中・高)A判定 『学校における各種指導(教科指導、生徒指導、進路指導、特別活動等)と教育相談(学校カウンセリング)の関連について論じなさい。』 ④ Z1116 特別活動研究 A判定 『特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その性質をよく表していると思われる「勤労生産・奉仕的行事」の活動例をひとつ示しながら、中学生および高校生を指導する際に注意すべき点を具体的に説明してください。』 ⑤ Z1101 学校教育職入門 A判定 『現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめたうえで、 あなたはどのような教師になりたいのかについて述べてください。』 ⑥ Z1109 生徒指導・進路指導の研究(中・高)B判定 『中学・高校における生徒指導の原理および意義は何か、また、その際に留意しなければならないことは何か、生徒指導の具体例を示しながら説明してください。』 おまけ Z1114 学校教育課程論(中・高)C判定 『中学校あるいは高等学校のいずれかの教育課程について、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめてください。』
  • 佛教大学 レポート Z1115 道徳教育の研究 Z1117 教育方法学 Z1118 教育相談の研究 Z1116 特別活動研究 Z1101 学校教育職入門 Z1109 生徒指導・進路指導の研究 Z1114 学校教育課程論
  • 1,650 販売中 2017/05/08
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  • 大学】【2012年度レポート教職科目12科目+日本国憲法+介護等体験研究
  • 《追記》 ・税抜3,000円→1,500円に値下げしました(2024/3/1) ・2014年度シラバスを確認しましたが、2012年度の設題とほぼ一致しております。 大きな変化は、「S0702_教科教育法数学1」くらいです。 以下に、配慮すべき内容を「★」として明記してありますので、参考にしてください。 2012年度のシラバスを基に、教職科目12科目、日本国憲法、介護等体験研究、計14科目のレポートを作成しました。 基本的にAレポートまたはBレポートです。 セット販売ということで大幅に割引させていただきます。 以下、科目コード、科目名、レポート説題内容、科目単位の販売ページURLです。 皆様の参考になれば幸いです。 《S0525_学校教育職入門》 現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめたうえで、あなたはどのような教師になりたいかについて述べてください。 http://www.happycampus.co.jp/docs/949427687643@hc12/97005/ 《S0533_生徒指導・進路指導の研究(中・高)》 中学・高校における生徒指導の原理および意義は何か、またその際に留意しなければならないことは何か、生徒指導の具体例を示しながら説明してください。 http://www.happycampus.co.jp/docs/949427687643@hc12/97427/ 《S0536_人権(同和)教育》 50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括し、同和(人権)教育の意義と学校における同和(人権)教育実践のあり方を具体的に論述すること。 http://www.happycampus.co.jp/docs/949427687643@hc12/97140/ ★「同和(人権)教育⇒人権(同和)教育」に変更となっておりますが、人権教育としての同和教育ということを設題に明示したいだけで、設題の求める内容には変わりはありません。 《S0538_学校教育課程論(中・高)》 中学校あるいは高等学校のいずれかの教育課程について、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめてください。 http://www.happycampus.co.jp/docs/949427687643@hc12/97950/ ★レポート設題内容に変更はありませんが、テキストが変更となっています。 《S0539_道徳教育の研究(中)》 道徳教育の意義について述べよ。 http://www.happycampus.co.jp/docs/949427687643@hc12/97946/ 《S0540_特別活動研究(中・高)》 特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特質をよく表していると思われる「勤労生産・奉仕的行事」の活動例をひとつ示しながら、中学生および高校生を指導する際に注意すべき点を具体的に説明してください。 http://www.happycampus.co.jp/docs/949427687643@hc12/97944/ 《S0541_教育相談の研究(中・高)》 学校における各種指導(教科指導、生徒指導、進路指導、特別活動等)と教育相談(学校カウンセリング)の関連について論じなさい。 http://www.happycampus.co.jp/docs/949427687643@hc12/97428/ 《S0702_教科教育法数学1》 (1)数学教育の目標と評価についてテキストをもとに述べ、その後、自分の視点で考察せよ。 (2)集合・論理、数、代数、幾何、関数、微分・積分、確率・統計の中から一つ取り上げ、その数学の内容の要点を記述するとともに、数学教育の視点から考察せよ。 http://www.happycampus.co.jp/docs/949427687643@hc12/97444/ ★2014年度は、大きく設題内容が変わりました。 《S8101_教育原論1》 ハヴィガーストの発達課題について述べよ。 http://www.happycampus.co.jp/docs/949427687643@hc12/97430/ 《S8102_教育心理学1》 児童期、青年期において社会的認知(社会性の発達、対人関係(親・仲間))の拡がり、自己意識などがどのように変化するかまとめよ。 http://www.happycampus.co.jp/docs/949427687643@hc12/97947/ 《S8103_教育社会学1》 学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて、学力の視点から述べてください。 http://www.happycampus.co.jp/docs/949427687643@hc12/97945/ 《S8109_教育方法学1(中・高)》 従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに評価についての留意点を述べよ。 http://www.happycampus.co.jp/docs/949427687643@hc12/97948/ 《Z1001_日本国憲法》 法の下の平等について http://www.happycampus.co.jp/docs/949427687643@hc12/97951/ 《Z1802_介護等体験研究》 なぜ介護等体験が小学校・中学校の普通免許状取得のために必要なのか論述しなさい。 http://www.happycampus.co.jp/docs/949427687643@hc12/97949/ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ★セット販売情報★ 学習を始められる皆様方に効率的かつ効果的に学習を進めていっていただけたらと思い、セット販売もしております。 これらのセット販売は、大幅に割引しております。 また、セット販売の各ページに、科目コードや科目名といった基礎情報を、科目単位の販売ページに、レポート説題名や過去問内容といった詳細情報を記載してあります。 もしよろしければ、ご覧くださいませ。 ■教職科目系のレポートセット 【佛教大学】【2012年度レポート】教職科目12科目&日本国憲法&介護等体験研究 http://www.happycampus.co.jp/docs/949427687643@hc12/97895/ ■教職科目系の最終試験対策セット 【佛教大学】【2012年度科目最終試験対策】教職科目12科目&日本国憲法 http://www.happycampus.co.jp/docs/949427687643@hc12/100075/ ■数学科目系のレポートセット 【佛教大学】【2012年度レポート】S0636_代数学概論&S0639_幾何学概論&S0642_解析学概論&S0645_確率論 http://www.happycampus.co.jp/docs/949427687643@hc12/100694/ ■数学科目系の最終試験対策セット 【佛教大学】【2012年度科目最終試験対策】S0636_代数学概論&S0639_幾何学概論&S0642_解析学概論&S0645_確率論 http://www.happycampus.co.jp/docs/949427687643@hc12/100735/ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
  • 佛教大学 佛大 2012年 レポート 数学 最新 S0525 学校教育職入門 S0533 S0536 人権(同和)教育 S0538 S0539 S0540 S0541 S0702 S8101 S8102 S8103 S8109 Z1001 日本国憲法 Z1802 介護等体験研究 通信 リポート 生徒指導・進路指導の研究 学校教育課程論 道徳教育の研究 特別活動研究 教育相談の研究 教科教育法数学 教育原論 教育心理学 教育社会学 教育方法学 2013年
  • 1,650 販売中 2012/10/18
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  • 2019年度対応 大学 S0525 学校教職入門 合格レポート科目最終試験80点合格解答例
  • 注意  近頃、科目最終試験の際に、他者の解答を一部変更、あるいはそのまま提出するなどの事態が多発しているようで、佛教大学から注意勧告の通知が来ています。盗用、流用等に関しては、厳しい対応がなされるようですので、十分注意してください。 佛教大学通信教育課程 小学校教諭免許課程において、2019年度に提出した『S0525 学校教職入門』のレポート及び科目最終試験の対策について載せています。2019年度シラバス対応です。2019年に80点で合格をいただきました。 【レポートについて】 レポートに対する教員からのフィードバックコメントにはマイナス評価は見られませんでした。参考文献は、『指定テキスト』と『文部科学省など公的機関の資料』のみを使用しています。 【科目最終試験について】  私が受験した際の課題についてのみ記述しています。必ずこの課題が出るとは限りません。参考文献は、『指定テキスト』とインターネットで閲覧可能な資料及びサイトのみを使用しています。なお、文末の参考文献については、テストに記入する必要はありません。 ※あくまで参考として用いてくださいますよう、お願い申し上げます。丸写し、一部改変は絶対に避け、自分の考えに従って論述してください。少しでも心の支えになれば幸いです。
  • 佛教大学 2019 S0525 学校教育職入門 学校教育職 教育職 新テキスト 合格 解答 回答 A評価 80点 レポート リポート 資料 科目最終試験 試験 最新
  • 550 販売中 2019/11/05
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  • 大学 小学校教諭》教職系教科7科目レポートセット 学校教育職入門・教育相談の研究・人権同和教育などなど
  • 教育実習判定に必要な教職系の7科目をセットでオトクにしています。 なるべく早めに単位を習得した方が良い教科群のため、 入学してからレポートを書く要領が分からない方に特におすすめです。 学校教育職入門/2017年A評価 学校教育課程論/2017年A評価 道徳教育の研究/2017年A評価 特別活動研究/2017年A評価 生徒指導・進路指導の研究/2017年A評価 教育相談の研究/2017年A評価 人権(同和)教育/2017年B評価 論理が整頓された読みやすいレポートの作成を心がけております。 他教科のレポートもほとんどがA評価の為、安心して参考にしていただけるかと思います。 ユーザーページから他に販売している資料の一覧が公開されておりますので、 是非ご覧になっていってください。 レポートの丸写しには厳重な処罰がくだされる為、 教科書と同時に読み進めながらレポートを作成することをお勧めいたします。 ☆各教科の書き出しを確認したい方はこちら↓ 学校教育課程論 http://www.happycampus.co.jp/docs/933887896390@hc17/131979/ 道徳教育の研究 http://www.happycampus.co.jp/docs/933887896390@hc17/131967/ 特別活動研究 http://www.happycampus.co.jp/docs/933887896390@hc17/131977/ 生徒指導・進路指導の研究(初等) http://www.happycampus.co.jp/docs/933887896390@hc17/132013/ 教育相談の研究 http://www.happycampus.co.jp/docs/933887896390@hc17/131968/ 人権(同和)教育 http://www.happycampus.co.jp/docs/933887896390@hc17/131969/
  • 佛教大学 佛大 小学校 教員免許 レポート 2017 学校教育職入門 学校教育課程論 道徳教育の研究 特別活動研究 生徒指導 進路指導の研究 教育相談の研究 人権(同和)教育 S0525 S0527 S0528 S0529 S0532 S0534 S0536
  • 2,200 販売中 2017/12/27
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