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戦後の我が国の<strong>社会</strong><strong>福祉</strong>の歴史的展開と今日の課題について

戦後の我が国の社会福祉の歴史的展開と今日の課題について
　1945年8月の敗戦とともに戦時体制も終わり、米軍の占領下において新たな施策が開始された。1945年12月15日、閣議は「生活困窮者緊急生活擁護綱領」を決定し、この対象は「著シク生活ニ困窮セルモノ」であり、失業者、戦災者、海外引揚者、在外者留守家族、傷痍軍人及びその家族、軍人の遺族に限定されており、その数はおよそ800万人と推定していた。また、戦後の混乱した社会情勢のもとにおいて、浮浪児対策は緊急課題であった。戦災で両親を失った孤児、引き揚げ孤児等が、物資の不足と日常生活をなんとか維持することで精一杯という世相のもとで、浮浪しては物を乞い、金品を窃取するなどの不良行為を繰り返した。　占領軍（GHQ）は1946年「社会救済にかんする覚書」を発表し、?無差別平等の原則?公私分離の原則?救済の国家責任?必要な救済は制限しない、と4つの基本原則を確認し、これをうけた形で政府は旧生活保護法の制定に着手する。　やがて、浮浪児、孤児対策が進んで1947、児童福祉法の公布となり、児童委員や児童相談所の設置となった。次いで、主として戦争の結果、一挙に増えた戦傷病者を救済することを目的に、1949年、身体障害者福祉法を制定し、これに生活保護法をあわせた「福祉三法」ができあがり、そのうえ社会福祉政策のあり方をめぐって、社会保障制度審議会が1950年に「勧告」を発表した。それは、社会保障、国家扶助、公衆衛生、社会福祉の各分野にまたがる新たな制度の提唱を行ったものであった。　1951年、社会福祉の全分野にわたる具体的な施設運営や人事配置に関する規定を定めた社会福祉事業法が公布され、以後、設置基準や公費助成、指導監督に適切な対応が図られるようになった。
レポート福祉学原論社会福祉戦後
550 販売中 2006/01/26
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ノーマライゼーションの原理を踏まえた、<strong>社会</strong><strong>福祉</strong>施設をの現状と問題

ノーマライゼーションの原理を踏まえた、社会福祉施設をの現状と問題
１．はじめに　デンマークのバンクミケルセンにより唱えられたノーマライゼーションの理念に基づく運動をスウェーデンのB．ニィリエが８つの原理にまとめた。　１９６０年代のIL運動や１９８０年の国際障害者年を契機にこのノーマライゼーションが世界的に広がり、福祉の分野で基本的な理念として普及しているのである。　このノーマライゼーションの理念を日本でも導入されているが、身体障害者療護施設ではこの理念から考えるとどのような現状であるか、また、どのような問題があるか考えることとする。２．施設の現状と問題　ノーマライゼーションの原理では、一日のノーマルなリズム、週間のノーマルなリズム、一年間のノーマルなリズムといわれているが、身体障害者療護施設では、他の施設同様、日課、週間行事、年間行事などが、固定され決まっているため、この点が満たされているとはいえない。施設職員の勤務時間や人員の配置の関係上、固定化される。普通の、ノーマルな生活を目標とする点で、問題点の一つである。　次に、施設利用者の人生はどうであろうか。私たちと同じように、各発達段階に応じた経験ができているだろうか。今まだ施設自体、閉鎖的である。地域の人々との交流があるといえども、それもイベントのような形で、日常生活は施設中心である。私たち健常者と同様に自由にさまざまな体験が自らの意思でできているとはいえない。したがって、施設中心の生活が発達段階に応じた文化におけるノーマルな性的関係や、その社会におけるノーマルな経済水準とそれを得る権利、その地域におけるノーマルな環境形態と水準を得ることを妨げているのである。
レポート福祉学ノーマライゼーション社会福祉施設身体障害者療護施設
550 販売中 2005/12/13
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<strong>社会</strong><strong>福祉</strong>士国家試験用暗記カード①

社会福祉士国家試験用暗記カード①
ホリスアメリカの心理学者（1907~1987）診断主義を継承。『心理社会療法』『ケースワークにおけるパーソナリティ診断』『マイナスに影響しあう内的・心理的原因と外的・社会的原因の相互作用を吟味し、その上で個人が生活環境の中で自らの要求を十分に満足できるために援助すること』「心理社会的モデル」「状況の中の人」コノプカ『収容施設におけるｿｰｼｬﾙｸﾞﾙｰﾌﾟﾜｰｸ(1954)』『ｿｰｼｬﾙｸﾞﾙｰﾌﾟﾜｰｸ～援助の過程～』『ソーシャルグループワークとは、ソーシャルワークの一方法であり、意図的なグループ経験を通じて、個人の社会に機能する力を高め、また、個人、集団、地域社会の諸問題により効果的に対処できるよう人々を援助するものである』『14のグループワーク原則』リッチモンドアメリカの慈善組織協会の指導者 (1861~1928) ケースワークの母。友愛訪問を理論化・体系化した『社会診断(1917)』『ソーシャルケースワークとは何か(1922)』『ソーシャルケースワークは人間とその社会環境との間を個別に、意識的に調整することを通して、パーソナリティを発達させる諸過程からなっている』社会的目標モデル青少年団体・セツルメントなどに活用される。グループの経験を通じて行動様式を強化し、社会的責任という価値観を身につけていくことをねらいとしている。
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550 販売中 2009/03/23
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<strong>社会</strong><strong>福祉</strong>士国家試験用暗記カード②

社会福祉士国家試験用暗記カード②
オーエンイギリスの空想社会学者、企業家人間にとって必要なのは教育だとして1816年、工場内に「性格形成学院」という幼児施設を作り、成長段階に応じた教育を行った。その活動がイギリス最初の工場法制定の契機となった。大林宗嗣社会事業の理論的研究日本最初のセツルメントの体系的理論形成アメリカの社会学者岡村重夫『地域福祉論(1973)』社会福祉固有の視点から、社会福祉援助の原理をもとにして、社会福祉の対象と機能と方法論を明らかにした。社会関係の主体的側面に焦点を当てた。オグバーン『社会変化論(1922)』社会変動の要因を文化に求め、非物質文化の物質文化への適応に関して「文化的遅滞」の理論（テクノロジーの進展の早さに、倫理観や組織編制などの非物質的文化が追いつかないこと）を展開し、社会変動論に大きな影響を与えた。
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550 販売中 2009/03/23
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民主主義と国民主権戦後日本の<strong>社会</strong><strong>福祉</strong>の歩みについて

民主主義と国民主権戦後日本の社会福祉の歩みについて
日本の社会福祉の歩みについて述べよ。　最初に　　現代日本の社会福祉は、政策化された社会福祉として、民主主義と国民主権を原理とする。そこで重要なことは、下から民意を汲み上げて政策を実施するという民主政治の原点である。　日本国憲法25条（生存権）と「社会福祉六法」等の成立により、 ①貧困階層の救済としての公的扶助。　②児童・母子家庭・高齢者・障害者などへ、社会福祉サービスを原則として無償で供給する組織的な要援助者対策の責任が国家にあるとして制度化されるようになった。　世界史的にみるとこうした背景には、平等性の実現として差別と不平等をなくすための不断の努力のうえに築かれた民主主義と、これを保障する政治的民主化があったから、といえる。現代の社会福祉は民主化の道程の中で形成されてきたのである。　戦後、人権の尊重と民主的な政府の樹立、国家主義・軍国主義の排除による平和国家の確立を連合国から要求された。　そして、国民主権主義、平和主義、人権の尊重を基調とした日本国憲法が制定（1946年）され、憲法第25条の生存権を具体化した生活保護法（1950年）をはじめとする一連の民主的な社会福祉関連法令の制定によって、法制度としては、すべての国民が国家の責任において原則として無償で文化的な最低生活・公的扶助と社会福祉サービスを受ける権利があることになり、このことによって権利としての社会福祉が成立したこととなったのである。　
福祉憲法日本社会福祉人権経済社会高齢者介護
550 販売中 2009/03/23
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<strong>社会</strong><strong>福祉</strong>援助技術各論Ⅰ①L5003

社会福祉援助技術各論Ⅰ①L5003
「社会福祉援助における個別援助技術の展開過程について論述せよ。」 Ⅰ　社会福祉援助における個別援助技術　個別援助技術とは、援助者が利用者それぞれの生活問題に応じた個別の対応を専門援助としておこなう方法をいう。主に個人や家族を対象にした援助である。人は、与えられた環境や立場・抱える課題などが似ていても、あくまでも他人とは異なる独自の存在という認識に立つとき、個別援助技術は必要な援助方法となる。対象者が自らの力で解決不能となった状況、または環境の相互関係に注目し、援助者は両者の接点に働きかけるのと同時に、個人にはパーソナリティーの発達や安定を図りながら、生活への適応を高めていくことを目的としている。そして利用者が遭遇している困難状況は、社会問題の一角でもあるとして、社会問題を見据えながらあらゆる社会資源を動員して問題解決を支援する。 Ⅱ　個別援助技術の展開過程　援助過程は、利用者の状況や生活環境の変化などから、当初の計画どおりに進むわけではなく、フィードバックを繰り返しながら展開される。援助者は、常に達成可能なゴールを意識しながら援助を計画的かつ柔軟におこなうことが重要である。イン
佛教大学通信レポート社会福祉援助福祉学記載例
660 販売中 2008/09/12
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<strong>社会</strong><strong>福祉</strong>援助技術各論Ⅰ②L5003

社会福祉援助技術各論Ⅰ②L5003
「ケアマネジメントの概念・構成要素とソーシャルワークとの関係について論述せよ。」 Ⅰ　ケアマネジメントの概念ケアマネジメントの基本的な考え方は、対象者の社会生活に焦点をあて、対象者自身がその生活を自己決定していくことを側面的に援助していくことである。ケアマネジメントの目的は、利用者が安全で安定した日常生活をより自律的に自分らしく維持できるよう支援することである。基本的要件は、対象者と適切なサービスを調整することである。日常生活における健康の維持･増進、疾病の予防あるいは管理を医療や保健･福祉の立場から見守り、心身機能の維持・改善をおこなう。基本的な生活ニーズの充足がなされるよう家族またはサービス提供者との連携をはかる。安全な日常生活を過ごせるよう地域に密着ながら関係諸機関への支援、必要な社会資源が活用されるための援助をおこなう。また生きがいを高め、社会的交流が促進されるよう個々の合わせた支援を選択・実施することなどが含まれる。これらの支援は、社会生活を営むうえで保障されている支援であることを前提に対象者と接した時点から始まり、解決に向けてあらゆる資源を生かしながら包括的・総合的に調
佛教大学通信レポート社会福祉援助概念福祉学行政ソーシャルワークケアマネジメント記載例
660 販売中 2008/09/12
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<strong>社会</strong><strong>福祉</strong>援助技術各論Ⅱ①L5004

社会福祉援助技術各論Ⅱ①L5004
「事例調査の特質を明らかにし、統計調査との相違について述べよ。」 Ⅰ　はじめに　社会福祉調査とは、社会福祉やそれに関連する事象を社会調査の方法を用いて実証的に明らかにするものである。収集するデータの性質から分類すると、数量的に表された量的データとして収集する統計調査と数量的に表せない質的データを収集する事例調査がある。 Ⅱ　事例調査(質的調査)と統計調査(量的調査) 　統計調査の代表はアンケート調査である。この種の調査では、一定の統計的集団について、男女の割合や平均年齢や平均収入、ある意見に賛成する者や反対する者の割合など、人間の属性や意識・行動の断面を把握することが多い。しかし、人間の行動というものはもっと複雑なもので、統計調査は社会生活の全体関連性をとらえていないという課題が生じる。そこでいろいろな要素を絡めて浮かび上がる生活の全体像を理解しようとする場合は、事例調査を用いる。 Ⅲ　事例調査（質的調査）事例調査とは事例調査は、対象を個別的かつ子細に把握することを目指した調査技法である。対象の個別的な相違点にこそ注目するものであり、事例の質を詳細に把握し基本的に集団ではなく個
佛教大学通信レポート社会福祉援助
660 販売中 2008/09/13
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<strong>社会</strong><strong>福祉</strong>援助技術各論Ⅱ②L5004

社会福祉援助技術各論Ⅱ②L5004
「行政計画として地域福祉計画の必要性と地域福祉計画を具体的にすすめていく上での方法や手順について述べよ。」 Ⅰ　はじめに　人は、誰もが社会環境に適応しながら、住み慣れた地域や家庭を生活の場として、安心して暮らしていくことを願っている。しかし、わが国において、かつての伝統的な家庭や地域の相互扶助機能は弱体化し、地域住民相互の社会的なつながりも希薄化するなど地域社会は変容しつつある。少子高齢化社会の到来、成長型社会の終焉などが追い打ちをかけ、複雑に絡み合った社会環境との関わりを保つことが困難になってきている。　このような現在社会における地域福祉の意義と課題を踏まえ、その方法と手順について述べる。 Ⅱ　地域福祉計画の必要性　変容しつつある地域社会に人が適応し、安心して暮らしていくために地域福祉の存在意義がある。社会機能の変容するなかで、市町村を中心とする福祉行政の役割は重要となってきており、加えて地域住民の自主的な助け合いなどの意義も大きくなってきている。　国民生活の安心と幸福を実現させるためには、自立した個人が地域住民としてのつながりを持ち、思いやりや助け合いというともに生きるまち
佛教大学通信レポート社会福祉地域福祉援助福祉学行政記載例
660 販売中 2008/09/13
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<strong>社会</strong><strong>福祉</strong>援助技術演習A（２単位目）

社会福祉援助技術演習A（２単位目）
社会福祉援助技術演習Aの２単位目の合格レポートです。「バイスティックの原則」について、個別化の原則、受容の原則、自己決定の原則の３つを取り上げ、援助のあり方について具体的にまとめられておりレポート作成の参考になると思います。
東北福祉大学通信社会福祉援助技術演習A ２単位目バイスティックの原則個別化の原則受容の原則自己決定の原則７原則
550 販売中 2023/05/12
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<strong>社会</strong><strong>福祉</strong>援助技術演習B（１単位目）

社会福祉援助技術演習B（１単位目）
社会福祉援助技術演習Bの１単位目の合格レポートです。相談援助実践における記録の意義と具体的記述方法、そして相談援助におけるスーパービジョンの目的、機能、あり方についてまとめられておりレポート作成の参考になると思います。
東北福祉大学通信社会福祉援助技術演習B １単位目相談援助実践記録意義記述方法相談援助スーパービジョン目的機能
550 販売中 2023/05/12
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