連関資料 :: 事前学習
資料:189件
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看護実習 事前学習 メニエール病患者の診察介助
- 【実習ですぐ使える！印刷で完成！】 合格したレポートのみ掲載しています。 事前学習の項目 目標…メニエール病でめまいのある患者に～ 目的…①～③ 受診者の不安や恐れを和げ～ 留意点…①～⑦ めまいが現れる際は随伴～ 観察ポイント…①～⑤ 随伴症状…難聴、～ ワードから画像をとる方法 ファイルを押し、名前をつけて保存を押し、 デスクトップを押し、下の「ファイルの種類」からWebページを選択して保存。
- 保存 実習 医療 医・薬学 臨床実習 事前学習 医学 看護学 実習記録 看護 実習レポート 看護レポート 目標 学んだこと 感想 行動計画
550 販売中 2009/05/11- 閲覧(2,219)
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看護実習 事前学習 脳梗塞患者の移送・移乗
- 事前学習の項目 目標…患者に不快や不安を与えないように車椅子による移～ 目的…歩行困難な患者を、車椅子を用いて、目的の場所ま～ 留意点…①～⑤ 使用前に車椅子が使用可能かどうかタイ～ 観察ポイント…①～⑤ 点滴などのチューブが車輪にから～ ワードから画像をとる方法 ファイルを押し、名前をつけて保存を押し、 デスクトップを押し、下の「ファイルの種類」からWebページを選択して保存。
- 看護 看護実習 実習 看護記録 レポート 医療 医学 医・薬学 事前学習 看護学 実習レポート 看護レポート 実習記録 目標 学んだこと 感想 行動計画
- 550 販売中 2009/05/04
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看護実習 事前学習 発熱患児の診察介助
- 【実習ですぐ使える！印刷で完成！】 合格したレポートのみ掲載しています。 事前学習の項目 目標…発熱のある患児の診察介助を見学し、指導内容、～ 目的…①～③ 受診者の不安や恐れを和らげ、安心して～ 留意点…①～④ 小児の疾患の中では発熱に伴う疾患が～ 観察ポイント…①～③ 発熱の状態・突然発熱したのか～ ワードから画像をとる方法 ファイルを押し、名前をつけて保存を押し、 デスクトップを押し、下の「ファイルの種類」からWebページを選択して保存。
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- 550 販売中 2009/05/11
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看護実習 事前学習 早期新生児の臍処置の見学
- 【実習ですぐ使える！印刷で完成！】 合格したレポートのみ掲載しています。 事前学習の項目 目標…早期新生児の臍の状態を観察しながら臍処置～ 目的…①～③ 感染防止をはかる。乾燥をよくし臍脱～ 留意点…①～⑧ 新生児は感染しやすいため清潔に取～ 観察ポイント…①～③ 臍脱前：臍の状態、出血の有～ ワードから画像をとる方法 ファイルを押し、名前をつけて保存を押し、 デスクトップを押し、下の「ファイルの種類」からWebページを選択して保存。
- 観察 感染 保存 実習 医療 医・薬学 臨床実習 事前学習 医学 看護学 実習記録 看護 実習レポート 看護レポート 目標 学んだこと 感想 行動計画
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看護実習 事前学習 採血を受ける患児の固定
- 【実習ですぐ使える！印刷で完成！】 合格したレポートのみ掲載しています。 事前学習の項目 目標…採血を受ける患児に不安、苦痛を最小限～ 目的…①～③ 採血が安全で円滑に、かつ正確～ 留意点…①～⑨ 児の発達段階にあわせた説明～ 観察ポイント…①～⑤ 声かけ説明で納得して～ ワードから画像をとる方法 ファイルを押し、名前をつけて保存を押し、 デスクトップを押し、下の「ファイルの種類」からWebページを選択して保存。
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看護実習 事前学習 気管切開患者に対する無菌操作
- 【実習ですぐ使える！印刷で完成！】 合格したレポートのみ掲載しています。 事前学習の項目 目標…急性硬膜下血腫で気管切開のある患者に、創部～ 目的…①、② 使用物品や使用部位を無菌状態に保ち～ 留意点…①～⑨ 無菌的操作を行う時は、衛生的手洗～ 観察ポイント…①～⑦ バイタルサインの変動、感染～ ワードから画像をとる方法 ファイルを押し、名前をつけて保存を押し、 デスクトップを押し、下の「ファイルの種類」からWebページを選択して保存。
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看護実習 事前学習 糖尿病患者の診察介助
- 【実習ですぐ使える！印刷で完成！】 合格したレポートのみ掲載しています。 事前学習の項目 目標…糖尿病患者の診察介助につき、指導～ 目的…①～③ 患者自身の生活を継続的に～ 留意点…①～⑥ 糖尿病について理解でき～ 観察ポイント…①～⑧ 糖尿病に対する理～ ワードから画像をとる方法 ファイルを押し、名前をつけて保存を押し、 デスクトップを押し、下の「ファイルの種類」からWebページを選択して保存。
- 糖尿病 保存 看護 看護学 実習記録 事前学習 臨床実習 医学 医療 医・薬学 実習 実習レポート 看護レポート 目標 学んだこと 感想 行動計画
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母性看護学実習・事前学習18ページ 新生児
- 新生児事前学習 １）新生児の定義 新生児期は児の出生から生後28日目までを指し、この時期の乳児を新生児とよぶ。 ２）出生直後の観察とケア ①アプガースコアの判定方法 蘇生の必要性の有無を判断するために生後１分と５分の時点でスコアをつける。 要素 点数 0 1 2 心拍数 0 100以下 100以上 呼吸 なし 弱い泣き声／不規則な浅い呼吸 筋緊張 だらんとしている 多少四肢を曲げる 四肢を活発に動かす 反射・反応 咽頭呼吸に反応しない 顔をしかめる 泣く／咳嗽 皮膚色 全身蒼白 四肢のチアノーゼ 全身ピンク ７点以上―正常 ６～４点―軽症仮死 ３点以下―重症仮死 ②ケア 気道確保（吸引）、児の体位 吸引 児頭が娩出されたら鼻と口を静かに拭き、児の全身が娩出されたら口腔、咽頭、鼻腔の羊水、産道、分泌物、血液などをただちに吸引する。 ・ バルブシリンジの場合 フットボール抱き、もしくはコットに寝かせ顔を横に向け、バルブシリンジで口角から口腔内の頬部と歯ぎんの間に挿入し、手を離す。気道内分泌物や吐物を取り除く。その後鼻腔の分泌物を取り除いて捨てる。 ・ カテーテルの場合 仰臥位に寝かせて顎を
- 環境 リスク 測定 看護 観察 呼吸 方法 身体 神経 温度 看護学
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看護実習 事前学習 心不全患者の心臓エコーの介助
- 事前学習の項目 目標…心不全で心臓エコーを受ける患者に、呼吸の安楽～ 目的…①、② 高い周波数の音波を利用し生体内部の形～ 留意点…①～⑥ 検査前に患者に目的や方法について説～ 観察ポイント…①～⑤検査に対する理解、心不全症状…～ ワードから画像をとる方法 ファイルを押し、名前をつけて保存を押し、 デスクトップを押し、下の「ファイルの種類」からWebページを選択して保存。
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看護実習 事前学習 心不全患者の水分出納の観察
- 事前学習の項目 目標…心不全で利尿薬を使用している患者に尿量・尿比重測定を～ 目的…①、② ２４時間の尿量を測定し水分出納バランスに異常～ 留意点…①～⑦ カテーテルがよじれたり曲がったりしないよう～ 観察ポイント…①～⑤ 無尿(100ml以下)乏尿(400ml以下)多尿(3～ ワードから画像をとる方法 ファイルを押し、名前をつけて保存を押し、 デスクトップを押し、下の「ファイルの種類」からWebページを選択して保存。
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看護実習 事前学習 手術室看護のガウンテクニック
- 事前学習の項目 目標…手術時ガウンテクニックを見学し、基本のポイントの～ 目的…①、② 術中の衛生を保持し術後感染症を防ぐ。②医～ 留意点…①～⑧ 滅菌ガウンは袖を通した時に手が袖口から～ 観察ポイント…①～④ 施行前･･･手指消毒は完成しているか～ ワードから画像をとる方法 ファイルを押し、名前をつけて保存を押し、 デスクトップを押し、下の「ファイルの種類」からWebページを選択して保存。
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