資料:17件
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聖徳大学 「教育方法学」第一(評価B)&第二課題(評価A)&テスト問題
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第一課題第一設題:評価B
「教職を希望する者にとって、教育方法学の理論と実践はどのように役立つか論述せよ」
<参考文献>
教育方法学 佐藤学 岩波書店 2008年9月
教育方法学(学習指導書) 聖徳大学通信教育部(著・出版とも) 2009年2月
第二課題第一設題:(評価A)
あなたは教育方法学の学習から、教職の専門性についてどのように理解できたか、論述しなさい。
<参考文献>
第一課題に同じ
<コメント>
第一課題は、「レポート課題に即した論述で評価できる」としながらも、「もっと教科書や指導書で議論されているトピック等に関連させながら論を展開するとなおよい」との講評。
第二課題は「テキスト等の議論を手掛かりに整理して論述されている。また、その論述内容から教職の専門性に関する理解を評価できる」とのコメント。
「テキストをベースに論を発展させる」というのが高評価を得るポイントのように思える。
テスト問題は2010年度、自身が受験した時のもの。2011年現在、問題は変わっていない様子。
が、以降は分からないので、ご確認くださいね^^;
ただこの科目で気を付けなければならないのは、返却の遅さ。自分は半年以上返ってこず、督促をしたらようやく返ってきました。早めに手がけることをオススメします。
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聖徳大学
教育方法学
評価B
評価A
- 770 販売中 2011/08/29
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聖徳大学 「教育基礎論」 第一、第二課題 合格 評価A・B 講評付き セット販売
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二つの課題レポートをセットで販売します。
第一課題第一設題「学習指導書のテーマⅠからⅤに記載されている学習課題の中から1課題を選びレポートを作成すること」のテーマⅠから、『人間の成長と環境について述べよ』、
第二課題第一設題の「学習指導書のテーマⅥからⅩⅡに記載されている学習課題の中から1課題を選びレポートを作成すること」のテーマⅩⅠから、『日本国憲法と教育基本法の関係を述べよ』という課題に対するレポートです。
文末には返却時の講評も記載しています。
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聖徳大学
児童学科
教育基礎論
幼稚園
保育
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佛教大学通信教育学部 S0645 確率論(4単位) レポート課題 第1設題(A判定) 第2設題(B判定) セット
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佛教大学通信教育学部
S0645 確率論(4単位) 設題1 及び 設題2
第1設題
1.A、Bの2チームが野球の試合をする。1試合でAチームが勝つ確率はx、Bチームが勝つ確率は1-xであり(0<x<1)、それぞれの試合の勝敗は独立であるものとする。
(1) 3試合行った結果Aチームの2勝1敗となる確率をxの式で表せ。
(2) (1)で求めた確率が最大となるxの値を求めよ。
2.一般的な勝率が50%というゲームがある。Aがこのゲームを100回行ったとき、65勝35敗であったという。Aの勝率は一般的な勝率と考えてよいかどうかを、5%の危険率で検定せよ。
第2設題
1. ある球技の試合で「イン」、「アウト」のジャッジを行う。このジャッジが正しい確率は90%であるという。ジャッジは試合後、検証され、正しいジャッジは、95%の確率で「正しい」と判定され、正しくないジャッジでも、15%の確率で「正しい」と判定されるという。
(1) ある試合でジャッジを検証したところ、「正しい」と判定された。このジャッジが本当に正しい確率を求めよ。
(2)1回目の検証で「正しい」と判定されたジャッジを再検証したところ、再び「正しい」と判定された。このジャッジが本当に正しい確率を求めよ。
2.次の4個のデータ (x,y) で x,y の共分散を求めよ。さらに x,y 間の相関係数、及び x に対する y の回帰直線を求めよ。(なお、計算過程や答えでは小数を使わないこと。答えで分数や無理数を使う場合は、分数は既約分数にし、無理数は分母の有理化をすること。さらに回帰直線は y= ax + b の形にすること。)
(1,2), (2,1), (4,3), (5,6)
についてのレポート課題です。
比較的簡単な方法で解答しているので、ぜひ参考にしてください。
参考文献
栗山憲『確率とその応用』佛教大学
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問題
統計
検定
標準偏差
標準
ゲーム
佛大
佛教大学
数学科
確立
ベイツ
課題
セット
通信
合格
レポート
new
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佛教大学通信教育学部 S0702 教科教育法数学1(4単位) レポート課題 第1設題(A判定) 第2設題(B判定) セット
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佛教大学通信教育学部 S0702 教科教育法数学1(4単位) レポート課題 第1設題(A判定) 第2設題(B判定) セットです。
第1設題
数学教育の目標と評価についてテキストをもとに述べ、その後、自分の視点で考察せよ。
第2設題
(1)集合・論理、(2)数・代数、(3)幾何、(4)関数、(5)微分・積分、(6)確率・統計の中から一つを取り上げ、その数学の内容の要点を記述するとともに、数学教育の視点から考察せよ。
についてのレポート課題です。
尚、第2設題は関数を選択しています。
課題図書のみの作成です。
今年度も同様の課題及び教科書です。ぜひ参考にしていただき、レポートをご作成ください。
所見 第一設題:目標と評価の要点が整理されていてよくまとまっています。また、自分の意見もしっかりと書けています。(A)
第二設題:数学教育の視点はしっかりと書くけていますが、数学の内容が少し十分ではありません。数学の系統性や発展性などにも触れてください。(B)
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歴史
日本
数学
小学校
レポート
教師
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学校
教育学
指導
教科教育法
数学科
セット
A判定
佛大
通信
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新しくなった
ハッピーキャンパスの特徴
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