連関資料 :: 社会福祉
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社会福祉援助技術各論Ⅱ①L5004
- 「事例調査の特質を明らかにし、統計調査との相違について述べよ。」 Ⅰ はじめに 社会福祉調査とは、社会福祉やそれに関連する事象を社会調査の方法を用いて実証的に明らかにするものである。収集するデータの性質から分類すると、数量的に表された量的データとして収集する統計調査と数量的に表せない質的データを収集する事例調査がある。 Ⅱ 事例調査(質的調査)と統計調査(量的調査) 統計調査の代表はアンケート調査である。この種の調査では、一定の統計的集団について、男女の割合や平均年齢や平均収入、ある意見に賛成する者や反対する者の割合など、人間の属性や意識・行動の断面を把握することが多い。しかし、人間の行動というものはもっと複雑なもので、統計調査は社会生活の全体関連性をとらえていないという課題が生じる。そこでいろいろな要素を絡めて浮かび上がる生活の全体像を理解しようとする場合は、事例調査を用いる。 Ⅲ 事例調査（質的調査） 事例調査とは 事例調査は、対象を個別的かつ子細に把握することを目指した調査技法である。対象の個別的な相違点にこそ注目するものであり、事例の質を詳細に把握し基本的に集団ではなく個
- 佛教大学 通信 レポート 社会福祉 援助
660 販売中 2008/09/13- 閲覧(2,407)
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戦後の社会福祉の展開と今日の課題について述べよ。 A評価
- 「戦後の社会福祉の展開と今日の課題について述べよ」 日本で初めての救貧法である恤救規則が1874年に制定されてから現在まで、わが国の社会福祉は段階を経て変化してきた。特に、第二次世界大戦後は工業化と都市化が進み、時代や経済とともに社会福祉のあり方も大きく発展してきたのである。 1945年8 月に日本は敗戦し、国民所得の落ち込み、失業、インフレ、食糧危機が起こっていたが、米国のマッカーサーを最高司令官とするＧＨＱによって、政治、経済、社会の改革が行われていった。同年10月には「人権確保の5大改革」が作成され、「婦人解放」「労働組合の推奨」「学校教育の民主化」「経済機構の民主化」「秘密審問司法制度撤廃」が進められていった。その後、日本政府は「生活困窮者緊急生活援護要綱」を打ち出したが、この援護要綱には救済を恵みと考え
- 東京福祉 レポート 社会福祉原論 福祉 日本 社会福祉 歴史 憲法 社会 経済 社会保障 企業 介護
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W0104 社会福祉方法原論 科目最終試験
- W0104 社会福祉方法原論 科目最終試験のまとめ。 レポートA評価、試験98点。 科目最終試験の答案まとめ6題です。 テキストに即して、900-1200字前後でまとめています。
- W0104 社会福祉方法原論 科目最終試験 ｗ０１０４ 佛教大学 佛大通信 通信教育 社会福祉学部 社会福祉学科 社会福祉 国家試験 社会福祉士 精神保健福祉士 ソーシャルワーカー SW PSW 社会福祉実践 ケアマネジメント 歴史 社会福祉方法論 福祉 医療 福祉関係八法改正 自治体 社会福祉法人 第3セクター 在宅福祉 在宅医療 高齢者 ケアプラン 自立支援 介護保険制度 障がい者 地域 生活 支援 ノーマライゼーション 保健 ニーズ 包括的 継続的 利用者 フォーマル インフォーマル サービス サポート アセスメント クライエント 食生活 居住生活 衣服 消費 活動 余暇 身体 健康 主体者 秘密保持 基本的人権 尊厳 人権尊重 個別化 共感 受容 共感的理解 協働 共同 作業 相互 ネットワーク 連携 福祉労働 福祉実践 アプローチ 介護 コミュニケーション 福祉政策 制度 福祉職員 専門職 家族 利用契約制度 事業者 経営 市場原理 資本主義 チーム 専門性 個別支援計画 短時間労働 人件費削減 雇用環境 条件 応益負担 応能負担 生活問題 普遍性 利用料 供給 現場の声 当事者活動 坪上宏 社会福祉援助 フェイスシート 記録 ケース スーパービジョン エビデンス シート プランニングシート プロセスシート 報告記録 実践記録 関連記録 目的 種類 役割 日本 情報共有
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社会福祉士 基礎研修Ⅰレポート（生涯学習）
- 社会福祉士基礎研修Ⅰ 生涯学習制度について、生涯学習手帳を読んで作成したものになります。
- 障害学習制度 生涯学習手帳
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社会福祉援助技術論各論 個別援助技術
- 個別援助技術（ケースワーク）の展開について述べよ。 個別援助技術とは、社会生活を送るうえで身体的、精神的、社会的などの諸要因によって何らかの解決を要する生活課題に直面している個人や家族に対して、その問題解決や課題遂行を援助するために、援助者によって用いられる援助技術である。 個別援助技術の展開過程を述べるにあたり、まず先に個別援助技術とはなにかの定義を示す。 グループワークやコミュニティワークなどの援助技術との違いは、特に援助者の主観が介入しやすいことにより、その援助者の特性によって援助方法が異なること。さらに個別的な援助のためにクライアントという個人を主として考え、その環境に適応するために必要な援助を行っていた所に違いがある。 個別援助技術の展開 個別援助技術は、利用者との出会いから始まり、生活問題の解決とともに終結する。この展開過程は ①受理面接 ②アセスメント ③プランニング ④インターベーション ⑤モニタリング ⑥事後評価となる。 援助は利用者の状況や生活環境の変化などから当初の計画どおりにすすむわけではなく、アセスメントから評価までを繰り返している。もちろんインターベーションとモニタリングを繰り返すこともある。 個別援助技術には多くの理論があり、それによって多くのアプローチが存在する。また、その相談内容には、社会福祉に関する制度の利用やクライアントを取り巻く地域生活環境及び家族を取り巻く生活問題など多種多様にわたっている。 そのような相談活動を展開する中で、その中核となす「対話」を基本とする面接の基本的な考え方、過程を述べる。 展開過程 その展開過程は ①援助の開始期 ②援助の展開期 ③援助の終結期の3つに分かれる。 ①援助の開始期 援助の開始期には、（１）インテーク（２）アセスメントとプランニングがある。 (1)インテーク 個別援助の開始期は、援助者が利用者と出会い、情報の収集による問題の明確化や信頼関係の形成を目指す。そのため受理面接と言われる。ここでは情報提供なども行い、利用者のニーズに適切な社会福祉サービスと繋げる手配も入る。 インテーク段階での留意点 問題は利用者本人が持ち込む場合と、本人以外の他人が持ち込む場合があるが、問題解決の主役は利用者本人であることを忘れてはならない。他人が相談を持ち込んだときは、本人に問題解決の意思を形成させることも課題となる。インテーク面接では、利用者の話を傾聴し、共感的理解が必要となる。ワーカーは、利用者の心の動きに敏感になること、利用者が自分は尊重されているのだと実感できるような心づかいを忘れてはいけない。こうしたワーカーの態度に支えられ、利用者は安心して鬱積していた思いを打ち明けることができ、信頼関係も樹立されていく。 処遇 調査・診断に基づいて、利用者の問題解決のための援助計画が立てられ、具体的な援助活動が展開される。この段階を処遇という。 ケースワーク処遇を大別すると次の二直接処遇、間接処遇になる。 (2)アセスメントとプランニング ・アセスメント 利用者、専門家、利用者を取り巻く環境などの資料により分析を行い、問題を確定し、問題解決へ結ぶ。例としてはエコマップなどを使用し、客観的に利用者の立場や環境を確認する。 ・プランニング 援助の具体的方法を決め、当面の目標を設定する作業。問題の援助計画を立てるために問題の解決に至るまでの道筋を立てる。長期計画、中期計画、短期計画を立て、援助の展開過程でうまくいかない場合や滞りが出た場合に修正できるようにする。 ②
- 社会 個別 各論 技術 援助 福祉
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