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佛大通信Ｚ1802 Ｚ１８０２【介護等体験研究　第1設題】<strong>Ａ</strong>評価

佛大通信Ｚ1802 Ｚ１８０２【介護等体験研究　第1設題】Ａ評価
佛大通信Ｚ1802【介護等体験研究　第1設題】Ａ評価をいただいたレポートです。【設題】なぜ介護等体験が小学校・中学校の普通免許状の取得のために必要なのかを論述しなさい。
佛大通信文学部レポート日本文学漢文教職教員免許国語中学高校一種教育原論学校教育職入門介護等体験研究学校教育課程論教育社会学
660 販売中 2020/10/02
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【優評価】社会福祉援助技術論<strong>A</strong>　「相談援助の概念及び技術の必要性と活用の在り方」について

【優評価】社会福祉援助技術論A　「相談援助の概念及び技術の必要性と活用の在り方」について
福祉系大学通信教育部のレポート課題です。講義名「社会福祉援助技術論A」。評価は最高評価の優でした。本レポートは参考までに、そのままコピーして提出するのはお控えください。
社会福祉援助技術論東北福祉大ソーシャルワーク相談援助援助観ソーシャルワーカー社会福祉士
660 販売中 2020/11/27
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S0532生徒指導・進路指導の研究（初等）第一設題　具体例つき<strong>A</strong>判定

S0532生徒指導・進路指導の研究（初等）第一設題　具体例つきA判定
S0532 生徒指導・進路指導の研究の第一設題です。「不登校」の詳しい実例つきです。具体例がなくて困っている方におすすめ。「本文と具体例の関連がよい」との評価でA判定でした。科目最終試験の「教育相談」、「不登校」の問題の対策にも使えます。
佛教大学生徒指導・進路指導の研究（初等）第一設題具体例つき教育
550 販売中 2011/12/19
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中央大学法学部通信課程【刑法総論】2020年度第３課題　合格レポート〔評価：<strong>Ａ</strong>〕

中央大学法学部通信課程【刑法総論】2020年度第３課題　合格レポート〔評価：Ａ〕
【刑法総論】中央大学法学部　通信課程 2020年度　第３課題　合格レポート　〔評価：Ａ〕　＜問題＞　【第３課題】〔設問〕Ａは、殺人の故意でＢに対して発砲したところ、弾はＢの肩を貫通し、Ｂに傷害を負わせ、さらにたまたま通りかかったＣに命中し、Ｃを死亡させた。Ａの罪責を論ぜよ。
刑法刑法総論殺人故意罪責過失致死事実の錯誤発砲符号方法の錯誤抽象的符号説法益侵害中央大学法学部通信構成要件
770 販売中 2021/01/15
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中央大学法学部通信課程【刑法各論】2020年度第２課題　合格レポート〔評価：<strong>Ａ</strong>〕

中央大学法学部通信課程【刑法各論】2020年度第２課題　合格レポート〔評価：Ａ〕
中央大学法学部通信課程【刑法各論】2020年度第２課題　合格レポート〔評価：Ａ〕第２課題〔設問〕窃盗罪における「不法領得の意思」について、以下の問いに答えなさい。 (1)「不法領得の意思」とは何か、説明しなさい。また、通説・判例が「窃盗罪が成立するためには不法領得の意思が必要である」と解する理由を述べなさい。 (2)中大多摩キャンパスの近くに住むＸは、中大生ではないが、白門祭期間中の日に大学内で各種のイベントを見物していた。Ｘは、正午ころ、近くのコンビニへ弁当を買いに行こうと思い、大学内の駐輪場に置かれていた中大が所有する自転車（価格は約２万円）に無断で乗り、モノレールの駅の近くにあるコンビニまで行って弁当を買い、ふたたび同駐輪場へ戻り、その自転車を元の位置に戻した。その間に要した時間は約10分、駐輪場からコンビニまでの距離は約500メートルであった。また、Ｘは、その日の夕方、帰宅しようと思ったが、歩いて帰るのが面倒になったので、ふたたび上記の自転車に乗り、中大から約１キロメートル離れた自宅近くでその自転車を乗り捨てて帰宅した。Ｘの罪責を論じなさい（ただし、建造物侵入罪の成否を検討する必要はない）。
刑法刑法各論窃盗不法領得の意思不法領得自転車白門祭乗り捨て帰宅罪責中央大学法学部通信 2020年
770 販売中 2021/02/10
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【2017年度最新】S0103 教育史レポート第二設題 <strong>A</strong>評価佛教大学

【2017年度最新】S0103 教育史レポート第二設題 A評価佛教大学
S0103 教育史の第一設題のレポートです。 A評価を頂きました。教科書や参考文献を参考に、簡潔にまとめてあります。レポート課題作成の参考にして頂けると幸いです。 ※注意※ レポートの丸写しに対しては学則により厳しい処置がとられますので、あくまでも参考程度に留めて下さい。【設題】明治5年「学制」について述べよ。
佛教大学佛大 S0103 教育史教育学制レポートリポート第一設題第二設題合格 A A評価 A判定最新 2016
550 販売中 2017/04/10
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【佛教大学】社会科教育法　<strong>A</strong>判定レポート　佛教大学通信教育課程

【佛教大学】社会科教育法　A判定レポート　佛教大学通信教育課程
【設題】平成２０年版学習指導要領における社会科改訂の基本方針とそのポイントを説明しなさい。そして第５学年または第６学年の単元から任意で１単元を選び、「単元観」と「指導観」を説明しなさい【テキスト】「小学校新学習指導要領の展開.社会科編」北俊夫・片上宗二　編著
佛教大学通信教育課程レポート
550 販売中 2019/02/22
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佛教大学 M6511,R0703 言語学概論第2設題レポート <strong>A</strong>判定

佛教大学 M6511,R0703 言語学概論第2設題レポート A判定
佛教大学M6511,R0703「言語学概論」の第2設題レポートです。間違いのないレポートを目指して仕上げました。参考文献を記載しておりますので、ご自身でレポートを書かれる際の参考にしてください。
佛大佛教大学 M6511 言語学概論レポート第2設題
1,100 販売中 2015/01/07
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八洲学園大学　図書館サービス概論　2022年春期　第二回課題【<strong>A</strong>評価】

八洲学園大学　図書館サービス概論　2022年春期　第二回課題【A評価】
八洲学園大学　図書館司書コース　 [図書館サービス概論] 2022年春期　第二回課題履修後の成績：優担当教諭からの評価：A 担当教諭からのコメント：・レポートの主旨と合致した議論が的確に述べられており、読者に伝わりやすい形で記述できています。・全体構成が分かりやすく、順序立てて書けています。・引用がきちんとなされています。・ご自身の体験を基に具体例を挙げることができています。・優先するべきサービスを選定する際に裏付けとなる情報を参照できています。ただし、今後のレポートの完成度を高めるため、以下の点についても留意してください。・設定されている課題内容に対してはすでに良く書けています。あえて改善点を挙げるならば、「優先して充実させる必要のあるサービス」として選んだサービスについて、そのサービスを充実させるうえで困難な点および克服方法や、自身の主張に対して想定される反対意見についても記述し、それらを踏まえた議論を充実させると、より読者を惹きつける文章になると思います。とはいえ、全体的に完成度が高く、よく書けていると思いますので、この調子でさらに高みを目指してください。期待しています。＜設問＞公共図書館の利用対象ごとのサービス（第9章）について、現在行われているサービスの種類および内容を説明し、その中でも優先して充実させる必要のあるサービスが何と考えるか、自分なりの意見を述べよ。（1600-6000字） ※このまま丸写しで提出はせず、参考資料として使ってください。
図書館八洲学園大学司書図書館サービス概論図書館サービス高度情報化社会生涯学習
1,320 販売中 2022/10/04
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八洲学園大学　2024年　博物館情報メディア論【評価<strong>A</strong>】第2回課題

八洲学園大学　2024年　博物館情報メディア論【評価A】第2回課題
※このまま提出せず、参考資料としてお使いください。
八洲学園大学博物館情報メディア論学芸員
990 販売中 2026/03/19
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【佛教大学】P6303 英文法第１設題 2016年度提出 <strong>A</strong>評価【レポート】

【佛教大学】P6303 英文法第１設題 2016年度提出 A評価【レポート】
【佛教大学通信】P6303 英文法第１設題のレポートです。A評価をいただいております。第１設題『英語の主語名詞句に関して、名詞に被せられる限定詞（determiner）の種類を定冠詞系と不定冠詞系に分類整理し、それぞれの系統が文脈の中でどのような働きを示すかを分析しなさい。その際、日本語の「は」と「が」による区別との関係も明らかにしなさい。』合格が難しいレポートの１つとなります。レポート作成の参考としてぜひご活用ください。
佛教大学通信教育レポート P6303 英文法第１設題英語学校
660 販売中 2017/03/31
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