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資料:4,424件

【レポート】佛教大学日本国憲法レポート_<strong>A</strong>判定【<strong>A</strong>6109】

【レポート】佛教大学日本国憲法レポート_A判定【A6109】
佛教大学「日本国憲法」第一設題（法の下の平等について）のＡ評価レポートです。採点者の所見は「内容的にはよくまとめるべく努力されております。」でした。どうぞ学習の参考にしてください。
憲法日本人権平等経済社会差別政治法律
550 販売中 2013/01/18
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医学一般　第2課題（評価<strong>A</strong>）・第3課題（評価<strong>A</strong>）

医学一般　第2課題（評価A）・第3課題（評価A）
・課題第2課題第1設題（リハビリテーション医療について）リハビリテーション医療の実施意義とその評価について論ぜよ。第3課題第1設題（老化と身体変化について）老化に伴う病変について示し、それについての対応策を論ぜよ。・講評第2課題必要項目がしっかり述べられていて良い。文献もまずまずです。第3課題大変良く整理され述べられています。文献もまずまずです。・参考文献（第2・第3課題両方）『身体の構造と機能及び疾病』　社会福祉士養成講座編集委員会　中央法規　2009,3,10 『改訂　高齢者看護学』　小玉敏江　亀井智子　中央法規 2007,3,20
聖徳通信リハビリ老化
1,100 販売中 2013/06/28
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論理学(A) 2017report
（2017）慶應通信総合科目「論理学(A)」で合格をいただいたレポートです。真理関数と量化理論の相違点がテーマです。 ※レポート作成の参考としてご利用ください。合格を約束するものではありませんので、丸写しはご遠慮願います。
論理学慶應通信真理関数量化理論慶応通信合格レポート単位取得
1,100 販売中 2023/03/10
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遺伝子組み換え実験　評価：A＋
990 販売中 2010/01/22
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心理学実験A１
心理学実験A　実験レポート鏡像描写を用いた反復試行による上達効果と転移効果履　修　授　業：心理学実験A 実験日・時限：担　当　教　員：学　籍　番　号：氏　　　　　名：提　　出　　日：ｽｸｰﾘﾝｸﾞ受講状況：【問題】　わらわれの日常習慣的な動作は、そのほとんどが、単なる運動機能の拡大によってもたらされたものではなく、知覚－運動協応によって基礎づけられている。その意味で、動作の習得は、「知覚－運動学習」といわれている。このような学習の成立過程を分析するため本実験においては、鏡像描写を用い、反復試行に伴う上達課程を調べ、どのような学習曲線がえられるかをみると同時に、先行する経験練習が後続の練習に影響する｢練習の転移｣の1つである｢両側性転移｣（利き手の練習が逆手への転移効果）がみられるかを検討する。【方法】　＜被　験　者＞　中部学院大学　心理学実験Aスクーリング受講者7名と教員1名の計　　　　8名を、各4名の実験群（反復練習あり）・対照群（反復練習なし）とする　＜　器　具　＞　鏡像描写器1台・ストップウォッチ1台、不規則パターンの14種類の図形（全長6
実験心理学心理学習運動転移能力測定時間知覚
770 販売中 2009/09/16
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SonyCD,DVDDRIVER(DRU-510<strong>A</strong>)

SonyCD,DVDDRIVER(DRU-510A)
English Please refer to this manual together with the “ATAPI Interface Drive User’s Guide” in the attached Software Disc, which carries more detailed information. Français Reportez-vous au présent manuel ainsi qu’au document intitulé “Lecteur d'interface ATAPI - Guide de l’utilisateur” contenu sur le disque du logiciel accompagnant ce produit pour plus de détails. Deutsch Einzelheiten entnehmen Sie bitte diesem Handbuch sowie der “Laufwerk mit ATAPI-Schnittstelle - Anwenderanleitung” auf der mit
SONY ソニー CDROM DVDROM ドライバ取扱説明書マニュアル
全体公開 2009/04/07
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東京福祉レポートソーシャルワークⅠ 福祉社会福祉憲法日本人権社会倫理国際サービス
1,100 販売中 2015/06/15
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A6001　自立学習入門
佛教大学のレポート課題です。働きながら学ぶというのは本当に大変なことです。その中でレポート作成は一度でも息詰まってしまうとそこから進めていくのがなかなか難しいです。そんな方々にこのレポートを参考にして頂いて精神的にも時間的にも少しでも余裕ができればと思います。私自身も経験しましたが、参考にできるレポートが手元にあるのとないのでは、作成時間が全く違います。トータルで見ると膨大な数で嫌になることも多々あると思いますが、一つ一つ目の前の課題に向き合って、少しずつでも良いので進めてください。大変だと思いますが頑張ってください。参考にしていただく際には、教科書が同じなので似た部分は多少出てくるとは思いますが、丸写し・コピペにならないようにしてください
佛教大学自立情報レポート能力社会科学問題学習理解課題知識
550 販売中 2025/05/14
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