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連関資料 :: 図画工作

資料:220件

  • 【PB2060】 図画工作 1単位目
  • 2014 年度 PB2060 図画工作 1 単位目 使用教科書:『図画工作科研究』藤江 充・佐藤洋照編著(日本文教出版) 1.テキストの「図画工作(美術/造形表現)教育の意義・目的」(第1章)を読み、1,000 字程度に大意要約せよ。 2.テキストの「美術科教育の歴史」(第3章)を読み、「山本鼎の自由画教育」と「久保貞次郎の創造主義美術教育」とを、明治初期からの我が国の美術教育史の概略に位置づけ、1,000 字程度で説明せよ。 講評 よくまとまっています。
  • 明星大学 通信教育 レポート 合格 2014 図画工作
  • 550 販売中 2015/04/15
  • 閲覧(2,883)
  • (明星大学)【PB2060】図画工作①・②レポート
  • 2019年に合格を頂いた明星大学通信教育部小学校教員コースのレポートです。2単位セットで最安値に設定しておりますので、「どう書き始めたら良いか分からない」、「どう展開していけば良いか分からない」等、レポートでお困りの方はぜひ参考にしてみてくださいね。 [科目名] 図画工作(PB2060) [レポート課題] (1単位目) 1.テキストの「図画工作(美術/造形表現)教育の意義・目的」(第1章)を読み、1,000字程度に大意要約せよ。 2.テキストの「美術科教育の歴史」(第3章)を読み、「山本鼎の自由画教育」と「久保貞次郎の創造主義美術教育」とを、明治初期からの我が国の美術教育史の概略に位置づけ、1,000字程度で説明せよ。 (2単位目) 1.テキストの「学習指導要領の方向、教科としての図画工作」(第2章)を読み、1,000字程度に大意要約せよ。 2.テキストの「図画工作の評価」(第7章)を読み、「観点別学習状況の評価」における4つの観点のそれぞれについて、 それぞれの観点の趣旨に沿いながら、全体で1,000字程度に整理して説明せよ。 [参考文献] 『図画工作科研究』藤江充・佐藤洋照編著 日本文教出版 2011年
  • 明星大学 通信教育 レポート 2019 図画工作 PB2060
  • 550 販売中 2020/04/30
  • 閲覧(3,590)
  • PB2060図画工作 単位2(合格済)
  • ご観覧頂きありがとうございます。 明星大学のレポート課題、 図画工作 単位2の合格レポートです。「どう書けばよいかわからない・・・」という方、参考にしてみて下さい★ 問題なく一発で合格したレポートです。まとめるのが少し大変な課題でしたが、講評も「よくまとまっている」とのコメントをいただきました。 PB2060 図画工作 単位2 参考文献 「図画工作科研究」 藤江 充・佐藤洋照編著(日本文教出版) 【単位2】 ①テキストの「学習指導要領の方向、教科としての図画工作」(第2章)を読み、1000字程度に大意要約せよ。 ②テキストの「図画工作の評価」(第7章)を読み、「観点別学習状況の」評価における4つの観点のそれぞれについて、それぞれの観点の趣旨に沿いながら、全体で1000字程度に整理して説明せよ。
  • 明星大学 PB2060 図画工作 単位2
  • 550 販売中 2016/09/23
  • 閲覧(2,675)
  • 教育課程 図画工作指導要領解説の解説
  • 図画工作指導要領解説の解説!! 目標 表現及び、鑑賞の活動を通して、つくりだす喜びを味わうようにするとともに造形的な創造活動の基礎的な能力を育て、豊かな情操を養う。     目標解説 表現及び鑑賞の活動を通して かいたり作ったりする力と、見たり感じたりする力とは、一体的に働き補い合って、高まるものである つくりだす喜びを味わうようにするとともに造形的な創造活動の基礎的な能力を育てる 「つくりだす喜びを味わう」ことの意味は、児童のものにかわる欲求や表現への欲求を満たし、自分の存在を感じつつ、新しいものや未知の世界に向かう楽しさをあじわうことにある 「造形的な創造活動の基礎的な能力」を、児童自らが
  • 問題 児童 教員 能力 指導 表現 材料 目標 活動 鑑賞
  • 全体公開 2008/04/04
  • 閲覧(2,103)
  • PB2060図画工作 単位1(合格済)
  • ご観覧頂きありがとうございます。 明星大学のレポート課題、 図画工作 単位1の合格レポートです。「どう書けばよいかわからない・・・」という方、参考にしてみて下さい★ 問題なく一発で合格したレポートです。まとめるのが少し大変な課題でしたが、講評も「よくまとまっている」とのコメントをいただきました。 PB2060 図画工作 単位1 参考文献 「図画工作科研究」 藤江 充・佐藤洋照編著(日本文教出版) 【単位1】 ①テキストの「図画工作(美術/造形表現)教育の意義・目的」(第1章)を読み。1000字程度に大意要約せよ。 ②テキストの「美術科教育の歴史」(第3章)を読み、「山本鼎の自由画教育」と「久保貞次郎の創造主義美術教育」とを、明治初期から我が国の美術教育史の概略に位置づけ、1000字程度で説明せよ。
  • 明星大学 PB2060 図画工作 単位1
  • 550 販売中 2016/09/23
  • 閲覧(3,309)
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