資料:336件
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社会的養護 設題1 近大姫路大学
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平成25年度近大姫路大学通信教育課程「社会的養護」合格済みレポートです。レポート作成の参考としてお使い下さい。
設題:児童虐待の現状について説明すると共に、保育士、養護教諭としてどのような点に留意すべきか述べなさい。
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◆総評◆
設題の理解 ― 1:よく理解できています
文章の表現 ― 1:良く表現されています
参考図書 ― 1:有効に利用しています
内容 ― 1:内容が豊かであり、よく学習しています
◆所見◆
最新のデータや資料等を活用しながら、子ども虐待の概要、対応の在り方について丁寧にまとめられていました。保育士としての留意点についても明確に述べられており、良いレポートでした。
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留意点については、保育士の立場からの意見を述べました。
児童虐待に関するデータについては、2012年度のものを使用しています。
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近大姫路大学
通信
レポート
社会的養護
児童
虐待
保育士
留意点
身体的虐待
性的虐待
ネグレクト
心理的虐待
リスク要因
880 販売中 2014/01/14
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教科教育法社会1 第2設題
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現役の教師です。もちろんA評価です。この点が強みです。
教育現場での具体例を挙げ論じています。
どなたにでも自分流に変更して作成して頂けるように意識して作ったレポートですので、参考にして頂ければスピーディーにレポート作成して頂けると思います。
※完コピ等は除籍などの厳しい処分があるようですので、お気をつけください。
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中学
社会
学習指導要領
地理
550 販売中 2016/12/28
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社会福祉援助技術各論Ⅱ(設題1)
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『集団援助技術(グループワーク)についてまとめよ。』
集団援助技術(グループワーク)とは、直接援助技術のひとつであり、「個人」と「グループ」を常に焦点におきながら専門的方法に基づいて直接働きかけることで、利用者の生活課題の解決と緩和を図る援助技術である。
グループワークを、歴史的発達から考えて述べることとする。
1 専門職への道(1920年代)
1920年ごろからグループワークという用語は用いられたが、今日のような「方法」を意味するのではなく、余暇活動を提供している「分野」を意味していた。主に、セツルメントや青少年団体が「グループワーク団体」と呼ばれ、組織の充実と運動の拡大のために、有給の指導者や職員を採用しはじめた。
1917年、貧困を社会問題として分析する視点を確立させたCOSから、リッチモンドは「社会診断論」を発表した。リッチモンドの業績により、科学的な援助方法としてのケースワークの基礎が確立し、援助方法が区別されてきた。
2 研究団体の発足(1930年代)
1930年代、専門技術としてさまざまな実践を統合し、当時の教育学や心理学等の知識を取り入れながら、大恐慌後のアメリカを舞
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歴史
アメリカ
社会
戦争
心理
グループワーク
障害者
問題
分析
ケースワーク
990 販売中 2008/09/16
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社会福祉援助技術各論Ⅰ(設題1)
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「個別援助技術(ケースワーク)の理論と内容について述べよ。」
社会福祉援助技術は、社会の変化によって生み出される生活問題への対策の一つとして、展開されてきた。ケースワークは、社会福祉の目的や対象の捉え方、そして社会福祉政策の歴史性・社会性と深く関わっている。
社会福祉援助技術の歴史をたどると、近代的社会福祉以前は、最も原始的な形態の「相互扶助」であり、血縁や地縁といった共同体の救済であった。続いて、その範囲を超えた社会的対応のある慈善や博愛という援助は、宗教的・倫理的動機によるものであった。
しかし、社会制度として保障されていない初歩的な援助が、後の社会福祉援助技術を考える上で示唆するものがある。なぜならば、血縁・地縁や共通の問題を抱えた相互扶助は、まさに、今日いわれる社会制度の欠如や不備によるニーズが満たされない場合の、インフォーマルなサーポート・ネットワークの特徴と、その社会的必要性を示しているからである。また相互扶助は、当事者の連帯によってニーズの実態を明らかにし、必要な社会制度の開発に向けて共同体の外に働きかけていく、社会活動法(ソーシャルアクション)の核となっているのである。
990 販売中 2008/09/16
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