一緒に購入された資料 :: 中央大学 通信教育部 ２０１８年・２０１９年 民事執行・保全法 第４課題
資料:17件
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中央大学通信 2020年 特殊講義第2課題 ［評価B］指導アドバイス付
- 2020年度、中央大学法学部通信教育課程 特殊講義第2課題。B評価。指導アドバイスを、文書最後に付けています。 課題文 「少子高齢社会の課題について、教科書の記述を参考にしながら、自分自身の観点によって、大所高所にたって論じなさい。」 最後に、本ページ下記「資料の原文...
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中央大学通信（2018・2017年度）【民事執行・保全法】課題1：「不動産執行につき、次の手続きの内容と意義
- 不動産執行につき、次の手続きの内容と意義について説明しなさい。①現況調査②不動産の評価③売却基準価格の決定④物件明細書の作成⑤剰余主義の原則⑥売却のための保全処分
- 550 販売中 2014/10/28
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中央大学 法学部 通信教育課程 2017年 西洋法制史 第２課題
- 問題 ローマ法大全とローマ法がヨーロッパの法制にあたえた影響について考え記述しなさい。(なんらかの素材(契約など)をとりあげ具体的に考えることがのぞましい。) 古代ギリシャには双務契約があり、古代ローマにはコントラクトゥスがあり、ドイツにはフェアトラークVERTRAGがある...
- 550 販売中 2017/12/19
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中央大学 法学部 通信教育課程 2017年 西洋法制史 第３課題
- 問題 西洋法制史を、形式主義と目的主義の対比でとらえることができる。たとえばシェークスピアのヴェニスの商人の4幕1場(ヴェニスの法廷)にみられる例がそうだ。任意の例をあげて論じなさい。(有効な契約には書面性が必要か？遺言の解釈(書かれたままか。真意を考えにいれるか)、...
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中央大学 通信教育部 ２０１８年・２０１９年 西洋法制史 第４課題
- 中央大学通信教育２０１８年度 評価はAになります。
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中央大学 通信教育部 ２０１８年・２０１９年 西洋法制史 第１課題
- 中央大学通信教育２０１８年度 評価はBになります。
- 660 販売中 2018/06/15
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