連関資料 :: 研究
資料:2,350件
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S0714 教育実習研究（小）（B評価）
- 教育実習研究（小） 佛大 B評価
550 販売中 2010/06/25- 閲覧(1,469)
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Z1802 介護等体験研究（A評価）
- 介護等体験研究 佛大 A評価
- 550 販売中 2010/06/25
- 閲覧(1,399)
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佛教大学通信 介護等体験研究
- 通信教育 レポート 課題
- 550 販売中 2010/08/02
- 閲覧(914)
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2015年度合格 Ｓ0534教育相談の研究
- Ｂ判定です。 テキストに沿って丁寧にまとめられています。ただ、私自身の言葉も述べるとよりよいリポートになるとアドバイスいただいています。
- 教職
- 550 販売中 2015/07/21
- 閲覧(1,569)
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国富論研究～スミスの価値論～（卒論）
- アダム・スミスの国富論に関する学士論文（卒論）です。字数は約43千字です。アダム・スミスは経済学の父として知らない人はいないぐらいの偉人ですが、彼の著書「国富論」は古典であることに加えて、非常に大作であることから、内容を知っている人は少ないのではないかと思います。本論文は、スミスの生い立ちから始まり、国富論の内容の解釈、そして国富論が後世に与えた影響までを分析しています。これからアダム・スミスの研究をする方や、スミスに関するレポートを書く人にお勧めです。 目次は次のとおりです。 まえがき 1章 アダム・スミスの経歴とその著作 2章 国富論の構成とスミスの意図 3章 スミス価値論 ～支配労働価値尺度論と投下労働価値～ 1節 スミスの分業論について 2節 スミス価値論1 3節 スミス価値論2 4節 第3章のまとめ 4章スミス価値論の意義 1節 スミス価値論のその後 2節 スミス価値論の評価 あとがき 参考文献
- アダム・スミス 国富論 分業 レッセフェール 自由放任 卒論
- 4,950 販売中 2015/09/25
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S0529 特別活動研究 佛教大学
- 佛教大学通信教育のS0529特別活動研究『特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特質をよく表していると思われる学校行事の活動例をひとつ示しながら指導する際に注意すべき点を具体的に説明してください。』のレポートです。 2013年9月に提出しました。最新です。 A判定をいただきました。担当教員の原教授には、所見として、『「特別活動とは何か」について正確に考察できています。また、取り上げた行事についての説明も詳しくなされており、それがどのような教育的意味を持つのかや、展開についても具体的に考察されています。特別活動における学校行事の特質もしっかり理解されており、たいへんよくまとまっています。」 とコメントをいただきました。 みなさまのお役にたてれば幸いです。
- 佛教大学 特別活動研究 S0529 2013年最新 A判定 学校行事 活動例
- 550 販売中 2013/11/05
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【Z1118】【教育相談の研究（中・高）】レポート
- 【Z1118】【教育相談の研究（中・高）】のレポート資料です。 基本的には指定されているテキストの内容を要約したものなので、自分の意見や考えなどは少なく構成しております。 設題は、「学校における各種指導（教科指導、生徒指導、進路指導、特別活動等）と教育相談（学校カウンセリング）の関連について論じなさい。」です。 トータル3333文字数で、3200語の指定文字数をクリアしておりオーバーしすぎることもない文字数で要約しております。 レポート作成時の参考資料にしていただければ幸いです。
- 生徒指導 教育相談 Z1118 佛教大学 教育相談の研究 教育相談の研究（中・高） レポート 学校における各種指導（教科指導 進路指導 特別活動等）と教育相談（学校カウンセリング）の関連について
- 550 販売中 2017/03/01
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