連関資料 :: 研究
資料:2,355件
-
佛大 S0532 生徒指導、進路指導の研究（初等） A評価
- 佛教大学 S0532 生徒指導、進路指導の研究（初等） 設題： 「小学校において教育相談をおこなう場合、どのような点に注意しなければならないか。いじめ・不登校のいずれかをとりあげて説明してください。」 添削指導評価： 「教育相談は、開発的、治療的、予防的教育相談に分類され、それは児童・生徒をその生活によく対応させ、人格の成長への援助を図るものであるという定義のもつ意味が正確に把握されています。またその際にはカウンセリング・マインドを持つことが重要であるという視点も正確に理解できています。いじめや不登校のじれへの対処もしっかり言及できており、たいへんよくまとまっています。」 A評価
- 子ども 教育相談 カウンセリング 教師 社会 生徒指導 学校 不登校 問題 いじめ A評価
550 販売中 2010/09/09- 閲覧(1,995)
-
明星大学 授業研究２ PA3090 1,2単位目合格レポートセット
- 明星大学 授業研究２ 1,2単位目合格レポートセットです。2016年に提出して合格したものです。 ぜひ参考にしてください。 ※2016 2015.2014,2013年度にも対応。 １単位目 第二次世界大戦後から今日までにおけるわが国の「指導要録」の改訂にみられる評価の特質（主に第１・２章）及び学者・研究者の評価観（主に第３・４章）についてまとめ・述べよ。 ２単位目 問題解決評価をその理論編とともに実践編について論ぜよ。 【参考文献】 『指導要録のあゆみと教育評価』高浦勝義（黎明書房）
- 明星大学 授業研究２ PA3090
- 660 販売中 2017/10/31
- 閲覧(2,278)
-
【 教育相談の研究 】佛教大学 通信課程 S0534 A評価
- 教育相談の研究（ S0534 ）のリポートです。 設題:教師が行う教育相談（カウンセリング）の在り方（進め方）について述べなさい。 参考文献:『学校カウンセリング入門 第3版』ミネルヴァ書房 教科書を中心に作成しました。 2017年度9月の提出にてA評価いただきました。 リポート提出ではコピー等は禁止されています。 あくまで参考に使用し、そのままの文面で提出しないようにしてください。
- 教育相談の研究 佛教大学 通信課程 S0534
- 660 販売中 2018/01/15
- 閲覧(3,129)
-
S0532生徒指導・進路指導の研究（初等）解答六問セット
- 2011年最新版の６題の問題と解答です。全問800字前後にまとめていますので、後は覚えるだけ。最小の努力で合格を!
- 佛教大学 生徒指導・進路指導の研究（初等）科目最終試験 解答６題
- 770 販売中 2011/12/12
- 閲覧(1,633)
-
教育相談の研究 第１設題 「教師が行う教育相談のあり方について述べよ。」
- 「教師が行う教育相談のあり方について述べよ。」 近年学校の不登校・いじめ・非行などの問題が多発している。一見まじめでおとなしい児童が、突然感情を爆発させ、大きな問題を起こすのである。その原因は多種多様であるが、友達とのコミュニケーションの取り方がよくわからなかったり、家庭の状況・環境が関係しているといわれている。これからの教師に求められるのは、そんな子どもたちの心をよく理解し、また援助や指導をし、健全な心の発達を促す役割がある。 今、教師にはカウンセリングマインドを持つことが求められているが、カウンセリングとはいったいどのようなことなのか。カウンセリングとは、相手（クライエント）の心理的葛
- 佛教大学 レポート 教育相談の研究
- 660 販売中 2009/03/13
- 閲覧(2,331)
