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連関資料 :: 英語2

資料:242件

  • <明星大学通信>2022年度 PB2155 初等英語科教育法 2単位目
  • <課題> 1.「外国語」(高学年)の指導のポイントをまとめなさい。その上で,小学校「外国語」の授業にふさわしい「書くこと」の指導について具体的な指導計画を書きなさい。 2.「外国語活動」(中学年)の指導のポイントをまとめなさい。その上で,小学校「外国語活動」の授業にふさわしい「話すこと[やり取り]」・「話すこと[発表]」の指導に   ついて具体的な指導計画を書きなさい。 3.『小学校教員を目指す人のための外国語(英語)教育の基礎』に掲載されている以下の活動①‐⑤の中から1つを選び,質問a)-b)に答えなさい。   ①Unit 3 Dialogue 2 (pp. 21-22):あなたはHRTと想定します   ②Unit 6 Dialogue 1 (pp. 41):あなたはHRTと想定します   ③Unit 7 Dialogue 1 (p. 47):あなたはALTと想定します   ④Unit 12 Dialogue 1 (p. 79):あなたは子どもたちにスピーチを指導するHRTと想定します   ⑤Unit 15 Activity 1 (pp. 106-108):あなたは子どもたちにマザー・グースを教えるHRTと想定します    a) 選んだ活動を含む,指導計画(45分)を書きなさい。    b) あなたが指導計画(a)に沿って授業を行う際,現段階でどのような力が不足しているか,分析結果を書きなさい。 注意:この課題は『小学校教員を目指す人のための外国語(英語)教育の基礎』の全Unitを学習した上で取り組むこと (※解答では④を選択) 参考文献:『主体的な学びをめざす小学校英語教育 教科化からの新しい展開』金森強、本多敏幸、泉恵美子編著(教育出版、2021) 明星大学 通信教育学部 2022年度 初等英語科教育法 2単位目の合格レポートです。
  • 明星大学通信 PB2155 初等英語科教育法 2単位目
  • 550 販売中 2022/12/27
  • 閲覧(2,099)
  • 【割安】【佛教大学】Z1313【教科教育法英語】【第1設題、第設題セット】2018年度対応
  • このレポートは英語科を目指す方にとっては真剣勝負で、大きな関門となるでしょう。判定は厳しいですが、レポートの形式的なことが特に重視されているようです。次の点に気をつければ、少しでも良い判定が得られるのではないでしょうか。 ①「原則」と「実際」のサブタイトルを入れること。 ②内容が変わる場合は、段落を変えること。 ③英語の書名には、斜体字を用いること。 ④外国の人名には、原語を付けること。 私は①をチェックされました。その他、内容に関しては第1設題で「Hearingについて説明する必要があります」というコメントをいただきました。 C判定とB判定でしたが、皆様の参考の一助となれば幸いです。自分の言葉でしっかりと書いてもっと良いものにして下さいね。 【第1設題】 テキスト第3章(Listeningの指導)と第4章(Speakingの指導)をまとめなさい。 【第2設題】 テキスト第5章(Readingの指導)と第6章(Writingの指導)をまとめなさい。
  • 佛教大学 Z1313 教科教育法英語2 第1設題 第2設題 レポート 通信教育 教員免許 英語教員免許 2018
  • 770 販売中 2017/11/07
  • 閲覧(3,124)
  • 【佛教大学 2024年度】P5102 英語文学論 最終試験(80点)&レポート
  • ・最終試験設題「(1)エドガー・アラン・ポーについて代表作を挙げて論じよ (2)マーク・トゥウェインについて代表作を挙げて論じよ」 ・レポート設題「(1) ベンジャミン・フランクリンとジェローム・デイヴィッド・サリンジャーについて、テキストの内容に自分独自で調べたことを交えて論じなさい。(2) シオドア・ドライサーとポール・オースターの代表作をそれぞれ一つずつ選び、その作品についてのテキストの内容に自分独自で調べたことを交えて論じなさい。(3) 「アメリカン・ルネッサンス」について、具体的な作家、及びその作品名を挙げ、テキストの内容に自分独自で調べたことを交えて論じなさい。 ※日本語もしくは英語でリポート(試験)を作成すること 」 「各作家にとって重要な作品の選択は適切で、わかりやすくまとめていました。アメリカン・ルネッサンスについても独自の考察がきちんと反映されていて良かった」と高評価をいただきました。 最終試験は80点です。 参考になれば幸いです。
  • 佛教大学 P5102 英語文学論2
  • 550 販売中 2025/06/30
  • 閲覧(428)
  • 【佛教大学】Z1313【教科教育法英語】【第1設題】2018年度対応
  • このレポートは英語科を目指す方にとっては真剣勝負で、大きな関門となるでしょう。判定は厳しいですが、レポートの形式的なことが特に重視されているようです。次の点に気をつければ、少しでも良い判定が得られるのではないでしょうか。 ①「原則」と「実際」のサブタイトルを入れること。 ②内容が変わる場合は、段落を変えること。 ③英語の書名には、斜体字を用いること。 ④外国の人名には、原語を付けること。 私は①をチェックされました。その他、内容に関しては「Hearingについて説明する必要があります」というコメントをいただきました。 C判定でしたが、皆様の参考の一助となれば幸いです。自分の言葉でしっかりと書いて下さいね。 【第1設題】 テキスト第3章(Listeningの指導)と第4章(Speakingの指導)をまとめなさい。
  • レポート 通信教育 教員免許 英語教員免許 佛教大学 Z1313 教科教育法英語2 第1設題 2018
  • 550 販売中 2017/11/07
  • 閲覧(2,762)
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