連関資料 :: 【佛教大学】教育社会学

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資料:135件

佛教大学　Z1104 教育社会学　科目最終試験⑦題
●最新版の科目最終試験問題の解答です。 ●教科書に忠実に、600～800字程度でまとめています。 ●私は現在、単位はすべて習得済みです。およそ80～100点をつけて頂いているので、完成度には自信があります。 ●資料を丸暗記、もしくは自分の意見をプラスすれば高得点だと思います。 ●レイアウトにも気を配り、見やすい資料に編集済み。ぜひ参考にしてください。
Z1104 教育社会学仏教大学佛大科目最終試験試験
1,100 販売中 2014/05/07
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佛教大学　Z1104教育社会学1　第一設題　レポート
佛教大学、Z1104教育社会学１の第１設題のレポートです。 A判定をいただきました。レポート作成の参考にしていただければと思います^ ^ 第１設題　学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて、学力の視点から述べてください
日本社会子ども学校社会学学歴学歴社会大学問題学校教育
550 販売中 2018/01/03
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2019年度　佛教大学　S5192　教育社会学　レポート　A判定
【設題１】「我が国のいじめの変遷を踏まえたうえで、いじめの実態と対策について論じてください。」【過去　出題設題】「学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて学力の視点から述べてください。」 ※本資料は、設題の趣旨をとらえて、重要事項を網羅したものとなっております。安心してお買い求めください。 ※「設題の留意点・学習の要点」に従って作成しました。　設題内容は2019年度版となっております。こちらは2019年度４月以降入学、新テキスト・シラバスに対応しております。佛教大学は特に罰則が厳しいのでそのままの転用は控えてください。こちらを参考程度に、新テキスト・自らの考察を付け加えるなどしてご利用ください。佛大で小学校1種免許の取得を目指す皆さん一緒に頑張りましょう。
2019 佛大 S5192 教育社会学設題１レポートＡ判定いじめ合格済み
660 販売中 2019/09/27
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佛教大学　科目最終試験　２教科セット　教育原論　教育社会学　2015 2016 2017
佛教大学　通信教育課程　科目最終試験問題の2教科（教育原論、教育社会学）をまとめたセットです。１教科６パターンの試験問題があります。『参考文献』【教育原論】参考文献「教育学の基礎」佛教大学通信教育部【教区社会学】参考文献「教育の比較社会学[増補版]」学文社仕事をしながらレポートを書き、科目最終試験まで手が回らない方や試験勉強の参考にしたい方におススメですこの資料を科目最終試験の勉強の参考にして役立てて頂きたいと存じます。他にも『レポート』、『科目最終試験』、『教員採用試験筆記対策』、『教員採用試験面接対策』などをアップしています。よかったらそちらも是非参考にしてください。
佛教大学科目最終試験 2教科セット教育原論教育社会学合格各教科6パターン 2015 2016 2017
770 販売中 2016/05/29
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佛教大学通信教育課程　2016年度対応　Z1104　教育社会学1
佛教大学通信教育課程、教職課程の教職科目、Z1104教育社会学1のレポートです。A判定でした。リポート作成の参考にご利用ください。なお、所見は以下の通りです。「学歴社会とは何か」について、テキストに沿ってしっかりと定義されています。また、学歴社会の現状と問題点も正確に考察できています。学歴社会は、時代的な背景もあり、これまでは主として人材の配分機能を担う役割を果たしてきましたが、教育の機会均等の視点からは大きな批判を浴びています。とりわけ格差社会などといわれる現代においては不平等がそのまま再生産されていないのかと言った議論もあります。学力低下の問題とも関連させながら考えてみてください。
佛教大学通信教育課程教職課程道徳教育の研究 Z1115 リポートレポート 2016
550 販売中 2017/02/02
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【佛教大学通信課程 2015】　 S0106教育社会学第２設題
本稿作成者は全課程修了済です。基本的にはテキストの内容をまとめていますが、一部参考資料等からの抜粋、私見を含みます。 ※設題内容をご確認の上ダウンロード願います。 ※コピペ提出の危険性を十分ご理解の上で参考資料としてご活用ください。
佛教大学佛大通信課程本科リポートレポート S0106 教育社会学設題 A判定
550 販売中 2015/03/31
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2021年度佛教大学通信課程　教育社会学レポートS5192
2021年度佛教大学通信課程　教育社会学の合格済みレポートです。こちらは2021年度10月以降入学、新テキスト・シラバスに対応しております。佛教大学は特に罰則が厳しいのでそのままの転用は控えてください。こちらを参考程度に、新テキスト・自らの考察を付け加えるなどしてご利用ください。【設題】我が国のいじめの変遷を踏まえたうえで、いじめの実態と対策について論じてください。【参考文献】原清治・山内乾史・杉本均編著『比較教育社会学へのイマージュ』学文社【教授のフィードバック】最近の子どもに見られるいじめの特質について構想や背景など詳細に記述できています。最近のいじめの特徴は一定の人間関係を持つ仲間集団の中に入り込み始めたと指摘されます。また、近年問題になっているネットいじめについても特質や実態をしっかり言及できています。ネットいじめの怖さはどうやらリアルのいじめの延長に位置づきはじめているようです。今後はそうした点に注意して学習を続けましょう。設題にきちんと答えた秀逸なレポートです。
2021 佛教大学佛教大学通信課程小学校免課程教育社会学 S5192
550 販売中 2025/08/14
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