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資料:338件

R0111日本<strong>文学</strong>概論<strong>レポート</strong>第1設題（B判定）

M6104　日本<strong>文学</strong>概論　第2設題　<strong>レポート</strong>　B判定

M6104　日本文学概論　第2設題　レポート　B判定
「日本文学概論」の第２設題です。レポートはB判定、試験は85点で合格しました。参考になれば、うれしいです。
M6104 日本文学概論第2設題レポート B判定
550 販売中 2017/08/02
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【<strong>レポート</strong>】P６３０１　英<strong>文学</strong>史　第二設題　A判定

【レポート】P６３０１　英文学史　第二設題　A判定
Ｐ６３０１　英文学史『ヴィクトリア時代の小説について、当時の社会背景なども考慮しながら述べよ』 1837年に18歳の少女ヴィクトリアが即位し、ヴィクトリア時代が始まった。ヴィクトリア時代はこれまでと比べて安定した秩序を保ちながらかつてない発展をとげたが、しかし「Victorian」という形容詞が表す内容が①上品で体裁がよい。②道徳性が強い。③富の増大で生じた自己満足。④国民全体の反映。⑤潔白な両親。など多様であるように、複雑な時代背景を暗示している。 Ⅰ．ヴィクトリア時代初期（1837－1850）　ヴィクトリア時代初期は「飢餓の40年代」（hungry forties）とよばれ、農作物の飢饉が深刻となっていた、その飢饉に端を発してチャーティズム（Chartism, 人民憲章運動）運動が広まっていた。これは労働者階級の参政権獲得のための運動である。この時代の中心的役割を果たした文学は小説であり、この時代に一番寄与した作家はチャールズ・ディケンズ（Charles Dickens, 1812-70）である。中でも『オリバー・トゥイスト』（Oliver Twist,1837-38）は真
P６３０１英文学史佛教大学通信教育レポート A判定第二設題
550 販売中 2009/04/30
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米<strong>文学</strong>研究　<strong>レポート</strong>　第１設題＆第２設題セット

米文学研究　レポート　第１設題＆第２設題セット
2015年最新版。第1設題＆第2設題ともにA判定でした。参考にご活用ください。
佛教大学通信レポート第１設題第２設題セット
550 販売中 2015/04/02
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M6701　R0705　<strong>文学</strong>概論　<strong>レポート</strong>設題２（合格済み）

M6701　R0705　文学概論　レポート設題２（合格済み）
設題：「小説神髄」の」「詩」を読み、詩とはどのようなものなのかについてまとめよ。テキスト：小説神髄（岩波文庫31-004-1）、岩波文庫、坂井健
小説神髄緒言坪内逍遙執筆経緯坂井健詩
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漢<strong>文学</strong>２合格<strong>レポート</strong>（慶應通信2017年度課題）

佛大<strong>レポート</strong>P6302米<strong>文学</strong>史 -ロストジェネレーションの作家について

佛大レポートP6302米文学史 -ロストジェネレーションの作家について
『ロスト・ジェネレーションの作家について具体的に作品をとりあげて述べよ』　⇒「ロスト・ジェネレーション」という語は、第1次世界大戦後の1920年代に、パリに滞在していたアーネスト・ヘミングウエイに対して、ガードルート・スタインが投げかけた台詞（Ｙｏｕ　ａｒｅ　ａｌｌ　ａ　ｌｏｓｔ　ｇｅｎｅｒａｔｉｏｎ．あなたたちは皆、失われた世代なのよ。）に由来し、酒や享楽に溺れる「自堕落な世代」を意味していた。・・・ガードルート・スタインに関しては、日本では作家としてより、へミングウエイに影響を与えた作家として知られている。・・・これを、ヘミングウエイが「日はまた昇る」のエピグラフに引用し、広く知られるようになった。「ロスト」という語が「失った」という意味を持つが、「迷子の」「行き場のない」という意味ももつ。「ロスト・ジェネレーション」は「迷子の世代」「迷える世代」と訳されることもある。この世代が第1次大戦によって、旧来の価値観の動揺や、戦死といった社会的災禍に襲われたことも由来になっている。ヘミングウエイは、自分たち若い者ばかりが失われた世代ではなく、すべての世代の人たちが何かによって失われた
アメリカ社会イギリス文学映画ヨーロッパフランス戦後小説老人
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P6102　<strong>文学</strong>概論　（<strong>レポート</strong>第１設題＆第2設題）

P6102　文学概論　（レポート第１設題＆第2設題）
P6102　文学概論　（レポート第１設題＆第2設題）テキストと参考図書をもとにまとめたものです。第１設題：小説神髄』の「緒言」を読み、坪内逍遥が『小説神髄』を執筆するにいたった経緯についてまとめよ。第２設題：『文学概論』の「詩」を読み、詩とはどのようなものなのかについてまとめよ。＊「縦書き」指定であるため、数字は漢数字で表記してあります。
P6102文学概論（レポート第１設題＆第2設題）日本歴史小説社会文化発達文学
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