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3年生または4年生で検索した結果：3件

社会科教育法

『 3年生または4年生の地域学習について、具体的な学習指導案を作成しなさい。』 第4学年Ｃ組 社会科学習指導案 平成20年6月2日（月） 第3校時 指導者： 単元 紹介しよう「伊勢型紙」！！ 単元目標 (1)みんなの地元、鈴鹿市白子の伝統的な産業「伊勢型紙」につ...

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  • 2008/05/25
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社会科教育法　「３年生または４年生の地域学習について、具体的な学習指導案を作成しなさい。」

第４学年 社会科学習指導案 平成○年○月○日（○）第○校時 指導者 ○○ ○○ １ 単 元 大単元 わたしたちの住んでいる県 中単元 「高梁市のある岡山県のようす」 ２ 目 標 ①自分たちの住んでいる県に関心をもち、意欲的に調べることを通して、岡山県 ...

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  • 2008/11/21
  • 閲覧(4,577)

社会科教育法

「３年生または４年生の地域学習について、具体的な学習指導案を作成しなさい。５年生の国土産業学習について、具体的な学習指導案を作成しなさい。」 第三学年社会科指導案 単元 ペットボトルのゆくえ 目標 ペットボトルが資源として再利用されていることを知り、自分たちの暮らしぺt...

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  • 2008/12/16
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『３年生または４年生の地域学習について、具体的な学習指導案を作成しなさい。』

社会科教育法　3年生、4年生の地域学習について、具体的な指導案を作成しなさい

社会科教育法　「３年生または４年生の地域学習について、具体的な学習指導案を作成しなさい。」

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