玉大 玉川大学 通信 教育 教員で検索した結果：12件
英語コミュニケーション第一
英語コミュニケーション第一分冊 ●●●●●●●●●●●●●●●●●●●● 完全にコピーしての提出はご遠慮ください。あくまで学習の参考にし、同意義語をご自身で調べるなどし、オリジナルの解答を作成してください。 また、私は本稿の提出でＡ判定合格しましたが、採点者や採点基準の変更等あら...
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英語コミュニケーション第二分冊
●●●●●●●●●●●●●●●●●●●● 完全にコピーしての提出はご遠慮ください。あくまで学習の参考にし、同意義語をご自身で調べるなどし、オリジナルの解答を作成してください。 また、私は本稿の提出でＡ判定合格しましたが、採点者や採点基準の変更等あらゆる状況の変化により、確実に合格...
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- 2010/10/19
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音楽科指導法第二
手書き 課題 A歌唱共通教材より一曲選択し(『茶つみ』)の指導すべきポイントを記述しなさい（楽譜コピーし添付） 評価：その曲の指導上の大切なポイントを理解できているか。また、その指導方法が適切であるか B高学年男子の変声期の対応を簡潔に述べよ A『茶つみ』指導のポイント ...
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- 2010/10/19
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教育の方法と技術第一
略題 授業設計 課題 ①授業設計の手順、および指導目標の明確化について説明せよ ②ある科目のある単元についての授業一回分を想定し、その授業の目標を具体的に設定して説明せよ。さらに、学習者がその目標に到達したことを判断できる評価方法をせつめいせよ 問題を作成しても良い 留意 ...
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特別活動の指導法第一
本稿では、特別活動の内容と新学習指導要領改善のポイントについて述べる。特に、今回は小学校について中心に扱う。 特別活動を構成する内容 特別活動を構成する内容は、学級活動、児童会活動、クラブ活動、学校行事に4つから構成されている。 学級活動の内容は、学習指導要領には（１）学級や学校...
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- 2010/10/19
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○生徒理解と教育活動第一
本稿では、学校教育の「生徒理解」において生徒とどのような関係や働きかけが望ましいのか検討し、具体例を挙げながら説明したい。 まず生徒理解の意義とは、効果的な教育を行うために、その生徒の持っている個性や特徴、また能力を的確に把握することである。この生徒理解の目的は、教師が生徒に対...
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- 2010/10/19
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音楽科指導法第一
手書き 課題 小学校音楽科の指導内容 器楽の内容を簡単にまとめ、なおかつあなたの意見を述べよ 本稿では、器楽の内容についてまとめ、さらに自身の意見を述べたい 器楽指導の意義と内容 小学校の器楽指導とは、楽器を用いて演奏をできるように、その使い方や効果的な演奏法を指導するといっ...
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国際関係２経済外交
本稿では、はじめに経済外交とは何かについて、次に戦後日本の経済外交の展開と限界について検討したい。 まず、経済外交の概念についてであるが、この意味は、経済的側面での諸外国との交渉活動のことである。この経済外交は経済的目的と外交的目的の２つに分類される。前者は、石油確保のための中東...
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体育科指導法第二
はじめに、今日では子どもを取り巻く環境の変化から、運動能力の低下を始め体育的に多くの課題が発生している。そうした中で、体育が果たすべき役割は益々重要性を増しており、よりよい体育科の授業を行うため、以下の通り単元計画について検討する。 単元計画を行う目的 単元計画の目的は、年間の体...
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特別活動の指導法第二
本稿では、学習指導要領を踏まえ、学級活動のねらいと内容について説明し、指導上の留意点について具体的に検討する。自身が小学校教員志望であることから、ここでは小学校を中心に扱う。 学級活動のねらい 学級活動の目標は、学級単位で学校生活の充実と向上を図り、健全な生活態度の育成を行うこ...
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