人間にとっての言語と言語認知

人間にとっての言語と言語認知 言語についてブルームフィールドの著作を読んでいく中で、人間にとっての言語とはなんだろうかという問いとともに、人間

レポート 語学 言語認知 言語 ブルームフィールド AI スキーマ 言語理解 言語学

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• 2006/05/08
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• pandakun

理解する、ということ（言語、論理、知識を通じて）（単位取得）(2010年）

ことばがわかる、というのは、言語としてのことばが何を指すかを相互に理解できるこ とである。 ... コミュニケーションにおける理解を考えるとき、言語

児童理解のためには、児童がそれぞれ独自の経験や言語体系を持っていることを知る必要がある。また、児童が違った言語体系.. ... 教師は児童を理解

文化 言語 授業 指導 ことば 言葉 理解 能力 表現

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• 2007/11/26
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• ash821

非言語コミュニケーション　犬について

それは人間はもちろん全ての生き物に共通の、そして言語を持たない生物に関しては唯一の意思疎通の方法である。 私は犬を実家で犬を飼っている。犬は、言葉は話さないが、言葉を理解することはできる。 ... 非

コミュニケーション 言語 人間 言葉 表現 理解 能力 生活 方法 行動 レポート 書評 社会学 文学部 社会学部 卒論 論文

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• 2010/01/26
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• 難関国立大卒、マスコミ勤務

言語帝国主義

この章を一読して、内容としては「ことばと国家」と比較すると飛躍的に専門的抽象的だが、「ことばと国家」と同じ筆者であり、「ことばと国家」が理解できればこの章を理解するのに格段に役立つと感じられた。 ... ...

レポート 言語 社会学 言語帝国主義

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• 2006/06/26
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• sugiyama

発達心理学　一語文、二語文

そして、言葉は内容の伝達だけではなく、その言葉を用いる人間関係の状況を理解することでより、スムーズなコミュニケーションが出来るのである。 言語習得の段階は二つある。一つは、発声段階である。 ... 生後3ヶ月過...

一語文 二語文

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• 
• kayo1987

失語症について

そして言語中枢には、運動面をつかさどるブローカー領域、聴覚的理解をつかさどるウェルニッケ領域、視覚的理解をつかさどる角回領域があり、これらの各領域が密接につながりあうことによって

レポート 医・薬学 神経心理学 失語症 大脳

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• yamakou

グローバル・ランゲージについて

しかし、本当の定義と特徴は、他民族同士が相手を理解し、共通の新たな言語を使うことにある。 ... それが今では英語であるというだけでグローバル・ランゲージの基本的なところは相互理解

多くの人は現代の言語の例を用いて論じるが、過去にどういう風に理解されてきたかも問題とすることこそ、現代における用例の変遷も含めた議論をするときには重要である。

言語 問題 分析 現代 聖書 技術 影響 理解 方法 意味 翻訳 ラテン語

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• 
• Eusebius

英語科学習指導案

＜対話文、日常会話、文化比較、国際理解＞ ２．単元の目標 日本語と他言語との表現の違いについて比較し、興味を持たせ、理解させる。 次に掲げる言語材料の用法を理解・習得させる。

レポート 教育学 指導案 高校 現在完了形

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• yummy7272003