歌を使った英語の授業　資料編

「英語の歌」を使った英語授業の構成 「資料集編」 ０．はじめに 時代を反映し、年々新しく生まれ続ける歌の数は無限であるが、いい曲は多くの人々に様々 な感銘を与え、時代を超えて歌い続けられている。 それらの曲を選択し、授業で生徒に聞かせ たり、歌わせたりする...

英語の歌 英語の歌を使った授業 心に響く英語の歌 中学校の英語学習指導方法 楽しい英語の学習方法 参考文献 ポップスで英語の授業

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• 2008/01/30
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• mouseishi08

教科教育法　英語教育学　　Graded Direct Methodの理念と問題点

「Graded Direct Method」(以下GDM)とは、ハーバード大学のリチャーズ教授によって開発された教授法である。この教授

英語 学習 言葉 指導 英語教育 English 特徴

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• 2009/11/10
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• karasumi

日本の英語学習における英語教授法導入に関する考察

日本の英語学習における英語教授法導入に関する考察 「英語教授法」を研究する意義 日本で英語が学ばれるようになり、これまで様々な英語教授法が乱立してきた。しかし英語教授法の多くは、日本と言語環境の異なる外国(おもにアメリカ・ヨーロッパ)で考えだされたものであり、それをそのまま日本で...

環境 日本 英語 小学校 教師 コミュニケーション 学校 心理 学習 言語 英語教授法導入 日本の英語学習

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• kengo0430

英語授業案

時 内容 教師の行動 生徒の学習活動 確認と留意点 ４分 挨拶 ・「よろしくお願いします」 ・出欠確認 “Could you tell me who’s absent today?” ・Greeting “How are you Mr.~(Ms)?” 個人的に指名し質問する 「よ...

聖徳大学 英語 学習 教師

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• cocoa3

フォニックス学習法

フォニックスとは何か？ １．まとめ フォニックス学習法は、アメリカの子供たちに読み方を指導するための方法として、今世紀に考案された。日本におけるフォニックス学習法は、読み方指導にとどまらす、音声指導法、入門期の文字指導法として効果を発揮する。この学習法によって、学習者は、英語の音...

レポート 語学 英語習得 英語学習者 フォニックス 苦手 治療法

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• chu28

日大通信-英語科教育法Ⅰ分冊1

英語科教育法Ⅰの合格レポートです。 学習指導要領変遷史の主だった特徴をまとめたものです。

英語 学校 コミュニケーション 学習指導要領 学習 言語 指導 中学校 中学 学習指導

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• 2016/11/17
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• まぐまぐ

中学校におけるパラグラフ・ライティングの指導

書くことの指導 中学校英語指導 英語教育 英語学習指導実践 パラグラフライティング 参考文献 外国語教育

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• mouseishi08

大人になってからの本気の英語　序章

主に通信に通う方々のための本当に英文を理解するための勉強方法を書いています。あくまで参考です。

日本 英語 日本語 語学 学習 英文法 方法

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• 2015/03/13
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• hal56

平成27・28年度課題報告英語科教育法Ⅱ

平成 27・28 年度課題報告 英語科教育法Ⅱ・合格レポート 新学習指導要領で、そう学校 5 年生以上に「英語活動」の必修化が平成ｖ23 年度より施 行されている。中学校では、文法に配慮しながらも、コミュニケーション能力の基礎を養 うこととし、高等学校においてはコミュニケーショ...

環境 英語 コミュニケーション 教師 学校 授業 学習指導要領 科学 学習 言語

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• フク58

S5109 教育方法学（中・高）　第1設題レポート

S5109 教育方法学（中・高） 第１設題 OECDの PISA問題の読解力や全国学力・学習状況調査（中３）の正答率から考えられる課 題を挙げ，これらの課題が生まれている学校教育の問題を考察し，学力を育成するため に，中学校もしくは高等学校において，どのような教育方法・技術を用...

環境 英語 情報 子ども 学校 教師 社会 学習 授業 学習指導要領

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• 2021/10/04
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• 虎ック野郎3431

日大通信　英語科教育法1　合格レポート

平成２９・３０年度 報告課題です。 １.あなたの考える英語科教員の備えるべき英語力について、実体験、実例を交えながら多角的に論じなさい。 を選びました。 英語教育に関する本を購入し、報告課題のキーワードに注意しながら作成しました。 参考資料としてご活用ください。...

日本 英語 コミュニケーション 教師 学習指導要領 日本語 英文 授業 教員 学習

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• happymickey

明星大学英語科教育法１　２０１４～　１．２単位合格レポート

まる写しはご遠慮下さい。あくまでも参考資料として使用願います。 【課題】 江戸時代から現在に至るまで、日本における英語教育は、どのような教授法を用いて行われてきましたか。その概要を述べなさい。 その上で、あなたが英語教員になった場合、どの教授法を用いて授業を行いたいかを...

英語 日本 学校 コミュニケーション 小学校 教師 学習指導要領 学習 発達 指導

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• 2024/04/05
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• Tom77733