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同心円で検索した結果:23件
同心円錯視 序文 図1 図1の2つの同心円の内円の大きさは客観的には同じであるが、主観的には、外円が小さい同心円(右)の方が、外円が大きい同心円
(一つの国語の地方差発生の理由解明) 地図参照 地図の説明 このように、京都を中心として同心円状に蝸牛(カタツムリ)ということばが広がっているということがわかる。
同心円上に環状の建物と堀が配され、内部にいる者には明快なプランなのですが、外部からは仲の様子を伺い知ることができません。近代的な要塞としてのさまざまな工夫が凝らされています。
健康な身体と体力、気力は「生きる力」の同心円構造の中心に位置する重要な要素であり、自らの「生命・生(活)・いのち」の連環を最大限に活かしていくために..
まず、「生きる力」の基盤を成し、「生きる力」の同心円構造の中心に位するのは、「生命」の次元の対応する「生命力」である。
内容は、ロンドンの都市部(旧市街)を中心として同心円状に4つの計画されたリングを、インナーリング(都心部)、セカンドリング(郊外部)、サードリング(グリーンベルト)、アウターリング(ニュータウン)として...
ロンドンの都市圏は中心部から直線距離で30km前後の地域に同心円状にグリーンベルトを設けた。
初期社会科は、経験主義の教育に立脚し、同心円的拡大主義がとられていた。しかし、「はいまわる社会科学習」などの声があがり批判を受けた。
中世時代は、日本の国家領域は常に清浄でなくてはならないという境界観念が形成され、日本の領域には最も清浄な存在である天皇を中心として複数の同心円のバリアのような境界が存在しており、この境界外には穢れをまとった...
「仁」とは身近な肉親に対して現れる自然的愛情である「孝悌」を基本とし、これを同心円状に様々な人間関係に広めていくことである。
小学校社会科の教育課程は、学習対象となる社会が徐々にひろがっていく同心円拡大の方法が特色であるが、中学年においては、社会科を初めて学習することに配慮し、まず子どもたちとって身近な範囲として校区や市・町などの...
両光線の干渉の明暗は、それぞれ同心円状の明輪・暗輪となる。