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B+評価で検索した結果:136件
「近代以降の社会変化に伴う子育ての変化について説明し、それを踏まえて保育の特性と専門性を活かした保護者支援について述べよ。」 1.はじめに 近年我が国では、核家族化、共働き世帯の増加・・・・
「幼児が保育者での日常生活において、健康で楽しい生活を送るためには、保育士はどのような配慮が必要か、発達年齢の特徴を取り入れながら述べなさい。」 健康とは、保育にだけ言えるものではなく、大人から子どもまでの人間生活の基礎となるものである。幼児においては、健康的な生活が確保されてい...
Q0101日本の歴史第1設課合格 「鎌倉幕府と執権政治について」 B評価ですが、鎌倉幕府自体に関する内容を付け足すと評価が上がります。 指定教科書を中心にまとめたものです。 参考にぜびどうぞ。
Q0101日本の歴史第2設課 「初期議会から日清戦後にかけての政党について」 合格済み。 B評価ですが、 政党の離合集散に関しての内容をプラスしていただけると評価があがります。 指定教科書を中心にまためたものです。 ぜひ、参考にどうぞ。...
「いじめ問題とは何かを明らかにし、その発生メカニズムと今日的な特質について述べよ。」 ①加害者の心、②いじめを誘発する環境、③いじめのはじまり、④いじめの特徴、⑤いじめを解決できない原因、の順にまとめる。 ①加害者の心 ― 親からの過度の期待または放任な態度などが、ストレスとな...
『現代の「教師に求められる資質とは何か」について』 現代の教師に求められる資質に関しては、1997(平成9)年7月、教育職員養成審議会が発表した第一次答申において詳細に述べられている。それによると教員に求められている資質・能力を「いつの時代にも教員に求められる資質能力」と「今後...
「国語科授業の計画と評価について述べよ。」 1章 学習者主体の授業 授業の主体となるのは学習者、つまり児童である。授業を行うには、児童の実態把握が必要であるが、国語科教育の場合、母国語を対象とすることから、小学校で始めて学ぶわけではなく、それ以前から生活の中で学習していることに...
第一課題:B評価 障害の意味と3つの次元的捉え方について考察しなさい。 <参考文献> 障害児の心理的理解 深津時吉/岸勝利 おうふう 2010年3月 障害児心理学 聖徳大学通信教育部(著/出版共) 2009年9月 <コメント> 出来栄え的にはAと思って提出したが、現実にはBで...
『子どもの主体的な活動の姿を基にしたカリキュラムについて述べよ。その際、テキストに示されている事例から4例(第1学年から2例、第2学年から2例)取り上げ、具体的に考察を図ること。また以下のキーワードを必ず取り入れて述べること。 キーワード:「学び」「体験」「かかわり」「遊び」』...
道徳教育の意義について述べよ。 2015年提出、B評価です。 B評価ですが、内容はしっかりとまとめられていると評価されています。 テキストをまとめて作成してあります。 学習にお役立ていただけたら幸いです。...
学校における各種指導(教科指導、生徒指導、進路指導、特別活動等)と教育相談(学校カウンセリング)の関連について論じなさい。 2015年提出、B評価です。 内容自体のまとめには問題はありませんでした。 私見や他の参考文献から論を深められればよいかと思います。 学習にお役立ていただけたら幸いです。...
「児童期、青年期において社会的認知(社会性の発達、対人関係(親・仲間))の拡がり、自己意識などがどのように変化するかをまとめよ。」 社会的認知とは、社会の仕組みやルールを理解すること、その中で自己と他者の関係、他者の心理や行動を理解することを指す。子どもは、様々な人と接する...