資料
グループ
会員登録 非会員購入確認 チャージする
へルプ 初心者ガイド
2022で検索した結果:365件
佛教大学の小学校免許を取得するためのレポートと科目最終試験の模範解答を多数掲載しています!(もちろん、合格済みのものです)。過去の問題となっていますが、現在でも使用できるものがあると思います。これだけの資料を、この値段で販売しているものは他にないと思いますので、ぜひご活用くださ...
佛教大学の特別支援免許を取得するためのレポートと科目最終試験の模範解答を多数掲載しています!(もちろん、合格済みのものです)。過去の問題となっていますが、現在でも使用できるものがあると思います。これだけの資料を、この値段で販売しているものは他にないと思いますので、ぜひご活用くださ...
肢体不自由児教育における「自立活動」について論じなさい。 文部科学省は肢体不自由を「医学的には、発生原因のいかんを問わず、四肢体幹に永続的な障害があるもの」とし、それらを形態的側面として「先天性のものと、生後、事故などによる四肢切断等がある」と分類し、先天性のものを「中枢神経...
知的障害児の実態把握のあり方について、自分の意見を交え述べよ。 文部科学省は知的障碍を以下のように定義している。 「知的障害とは、一般に、同年齢の子供と比べて、「認知や言語などにかかわる知的機能」の発達に遅れが認められ、「他人との意思の交換、日常生活や社会生活、安全、仕事、余...
病弱教育の対象疾患と現代的課題をまとめた上で、病弱教育の意義を述べなさい。 病弱教育は特別支援教育の一つであり、その場としてまず「特別支援学校」が挙げられる。そして病院のなかに設けられ「院内学級」と呼ばれる「特別支援学級」があるが、ここでは長期間の治療や療養者が多い。また「通...
明星大学通信教育課程【PA3110道徳の理論と指導法2単位目】の1発合格レポート(優評価)です。 共に通信教育で教員を目指す者として、少しでもお力になれればと思っております。 ※丸写しはせず、あくまで参考としてご活用ください。 【道徳の理論と指導法2単位目課題】 自分...
明星大学 通信教育課程【PA1020 教育原理 2単位目】の1発合格レポート(優評価)です。 共に通信教育で教師を志す者として、是非ともお力になれればと思っております! ※丸写しはせず、あくまで参考としてご活用ください。 【教育原理 2単位目 課題】 1. 戦後日本の...
明星大学 通信教育課程【PA1040 教職入門 2単位目】の1発合格レポート(優評価)です。 共に通信教育で教師を志す者として、是非ともお力になれればと思っております! ※丸写しはせず、あくまで参考としてご活用ください。 【PA1040 教職入門 2単位目 課題】 ...
明星大学 通信教育課程【PA1020 教育原理 1単位目】の1発合格レポート(優評価)です。 共に通信教育で教師を志す者として、是非ともお力になれればと思っております。 ※丸写しはせず、あくまで参考としてご活用ください。 【教育原理 1単位目 課題】 1.教育思想...
※内容の丸写しは絶対にお控えください※ 初等家庭教育法 レポートのみ の販売です。 S判定(100点)でした。 ○参考文献: 文部科学省(2017)「小学校学習指導要領(平成29年告示)家庭科」東洋館出版社 浜島京子(2021)「新しい家庭5・6」東京書籍...
※内容の丸写しは絶対にお控えください※ 初等家庭教育法 最終試験のみの販売です。 S判定(100点)でした。 ○参考文献: 文部科学省(2017)「小学校学習指導要領(平成29年告示)家庭科」東洋館出版社 浜島京子(2021)「新しい家庭5・6」東京書籍...
2022年度 東京福祉大学 知覚・認知心理学 設題2 「人の感覚・知覚等の機序について述べよ。」 A評価を頂きました。 評価所見において「感覚・知覚の機序についてバランスよく説明できていると思います。古典的特徴から情報処理モデルまで含まれており、良い回答になっています。」と...