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2011で検索した結果:284件
A判定でした。 教科書をそのまままとめています。参考にしてください。 ≪設題≫ 「生きる力」の育成と道徳教育について述べよ。
学校教育職についてよくまとまっているとA評価をいただきました。 テキストをまとめて作成したので参考にしてください。
図1(a)の2-PSKに対するの信号点配置に対する16値QAMの信号点配置を下図に示す。 変調速度2400ボーの8値FSK方式のデータ伝送速度を求める。 8値では0から7の値なので、1回に3ビットの伝送ができる。 従って2400ボーの場合の伝送速度は 2400×3=7200[bp...
0.課題概要 (1)TRIPs協定に規定された保護対象と、知的財産基本法2条1項に規定された知的財産を比較しつつ、講学上。知的財産法と呼ばれる法律群の保護対象の内容を説明しなさい。 (2)(1)にあげた保護対象について、なぜ模倣を差し止める規定が必要なのか、それぞれの保護対象ごと...
【設題】中学校あるいは高等学校のいずれかの教育課程について、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめてください。 あくまで参考資料として利用してください。 なお、5ページ目は参考文献と脚註に使用しています。...
2011年度の課題、評価Bのレポートです。
621 図画工作科教育Ⅰ 1単位目 配本年度 2011年~ 合格レポート 課題 1、テキストの「図画工作(美術/造形表現)教育の意義・目的」(第1章)を読み、1000字程度に大意要約せよ。 2、テキストの「美術科教育の歴史」(第3章)を読み「山本鼎の自由画教育」と「久保貞次郎...
1 体育科教育Ⅰ 1単位目 配本年度2011年度~ 合格レポート 課題 人間の成長(心や体)や健康の保持増進に運動やスポーツ活動が効果的である点を考察せよ。 講評 運動やスポーツ活動が人間の心身と健康におよぼす効果について具体的に良く論述しまとめられています。...
631 体育科教育Ⅰ 2単位目 配本年度 2011年度~ 合格レポート 課題 子ども達の運動技能習得の仕組みと効果的な習得のさせ方について考察せよ。 講評 技能習得のさせ方も再考すること。
【1】 VHF帯の送信機の送信電力が50[W]、送信機からアンテナまでの給電線路の損失が4[dB]だった。アンテナの出力電力は何[dBm]か答えなさい。 アンテナでの出力電力をX[dBm]又はx[mW]とすると、送信電力と給電線路の 損失とアンテナでの出力電力の関係式は X = ...
【佛教大学 S0617 社会科教育法 科目最終試験問題 最新版!】 佛教大学の「社会科教育法」の試験対策問題を掲載します。 設題ごとの参照ページも載せましたので、対象テキストと照らし合わせながら学習していただけたらと思います。 ① 小学校社会科の単元の中から任意で1単元を選び...
(1) 履歴書 2011年 5月 5日現在 フリガナ タナカタロウ 名前 田中太郎 生年月日 S・H 1年 1月 1日(満 22歳) 性別 男・女 ふりがな ○○ふ○○し○○ちょう1-23 住所 〒 000-0000 ○○府○○市○○町1-23 連絡先 自宅 ...