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音声で検索した結果:198件
日本語は等音声のリズムであるが、英語は等時性のリズムであり、さらに音声変化を伴い、弱化、連結、同化、脱落など英語独特のリズムやイントネーションが現れる。 ... そこで、英語を聞かせる際には、日本語との違いに考慮...
小学校の英語教育における「読むこと」の指導目標として、中学年の外国語活動においては、アルファベットの大文字と小文字をシンボルとして視覚的に識別し、文字と音声を結びつけてその読み方を発音することができること ... 、高学年の外国語科においては、<...
外国語の音声、単語、表現などに関する「知識・技能」は実際のコミュニケーションにおいて活用することによって、主体的に運用する技術が向上し、「.. ... 小学生の柔軟な適応力は、英語の音声や基本的な表現に慣れしたし...
話しことばは、話し手が心に思うことや感じたことを音声によって表現したものを、聞き手に伝えようとする音声言語である。
話すこと・聞くことの授業の目的は、音声言語によるコミュニケーションを成立させる ことである。特に、相手との双方向のやりとりを基本としている。 ... 朗読・群読では、作品の語り手に同一化し、その立場から音声化する...
このように、国語の授業において音声言語は重要である。肉.. ... (1章)「音声言語」の指導のポイント 話すこと・聞くことの指導をする上で大切なポイントは3つある。1つ目は、朗読・群読で声を届け合うことだ。...
朗読とは作品の語り手に同一化し、その立場から音声化するもので群読は複数の読み手による朗読を意味する。労働・群読では学習者自身が演出や振り付けを行う。 ... 話すこと・聞くことの授業の目的は、音声言語によるコミュ...
ここでの箱や子どもの音声・しぐさは、電車という指示対象を意味するもの、すなわち象徴である。 音声言語に限らず、ことばの発達そのものには、象徴機能の発達が前提で..
また、補聴器等の効果や聞こえの状態、本人の保有する聴覚を通して周囲の音や音声をどの程度理解しているか注意深く把握し、指導では、子どもが音や音声の意味を理解することを意図した場面や活動を設定していく必要がある...
(1章)「音声言語」の指導のポイント まず音声言語の指導内容として大切なポイントをまとめると、テキスト によれば、①朗読・群読で声を届け合うこと、②コミュニケーションのなかでの聞く力を育てること、③学びの...
その中の視聴覚メディアとは、写真、音声教材、映画等を指し、 CD-Rや DVD等で提供されることが多い。これらはデジタル方式の記録物で編集等も可能で ある。 ... 音声や映像が用いられる為に分かり易く伝わり易い...
======================================= 聴覚は、環境音や音声を知覚し、コミュニケーション活動を行う重要な感覚の一つで、 音声言語の発達においても重要な役割を果たしている...