資料
グループ
会員登録 非会員購入確認 チャージする
へルプ 初心者ガイド
障害で検索した結果:696件
この考え方に従えば、重度の障害のある人たちに自立はなかったといってよい。そして、そのような障害者は、保護の対象であり、指導されるべき人であり、当然に「従うべき人たち」であった。 ... 人は誰で主体的に生きる権利...
第一設題 テキストで学習した知的障害の障害特性をふまえ、知的障害児が被るであろう社会的不利について考察し(その際、WHOの障害の定義やICFのモ
知的障害の定義・分類・原因・かかわり方について述べよ。 知的障害は、視覚障害や聴覚障害、運動障害など諸
発達障害の生徒を指導する際の留意点は発達障害の種類や程度によって多岐にわたることが考えられるが、ここでは、主要な留意点について7点あげて説明するとする。 ... 本稿では、授業内容を踏まえながら、発達
1発達障害のある子どもを、通常学級においてどのように理解し支援したらよいかを述べる。ここでは自閉症(自閉症スペクトラム障害、以下「ASD」とする)を取り上げることにする。 ... 最初に、通常学級内のASD等の発達障害がある子どもを支援するためには、安心できる学級を作り出すことが前提である。...
・初めに 気分障害は、単極型と双極型に分類され、感情の障害に、思考や意欲、身体の症状などが付随する障害となる。また、神経症性障害は、心理的原因
一方障害者総.. ... 我が国においては、障害者や高齢者が地域での生活を継続し社会参加ができる環境づく りを行う為に、介護保険法・障害者総合支援法が制定、施行されている。
①ICIDH(国際障害分類、1980年版)の障害概念 ICIDHは、障害に関する統計、研究、臨床実践、障害福祉政策の立案・評価、市民啓発として
■レポート本文 ①発達障害のある子ども・発達障害を疑う気に.. ... 明星大学通信教育部 初等教育相談の基礎と方法(PB3100) 2単位目合格レポート ■課題: ①発達障害の
歴史的には、1910年代のイギリスやアメリカで、障害者への医療・福祉活動を総合してリハビリテーションと呼ぶことを提唱されたのが始まりである。 ... リハビリテーションの概念として、世界保健機関(WHO)は1968年にリハビリテーションを「...
レポート作成の参考になれば幸いです。(3500字程度) 佛教大学 W0360(認定科目名:精神科リハビリテーション学) 【参考文献】 「精神保健福祉の理論と相談援助の展開I(新・精神保健福祉士養成講座〔第2版〕;4)」 日本精神保健福祉士養成校協会 中央法規出版...
精神保健福祉の理論と相談援助の展開A② 精神障害を持つ家族への個別支援をまとめ、考察せよ。