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防災で検索した結果:23件
(3)○調査地域 :愛媛県松山市 (4)○インタビュー:消防局防災課 (5)1、わが町の防災意識と災害事情 (6)穏やかな風土が自慢の松山市は災害の少ない土地と言われている。 ... (8)以下、平成23年2月...
また、小中高で自分が体験した体験型活動(調べ学習、課題研究、フィールドワーク、仕事体験、国際交流、防災教育など)を1つ紹介し、それを中学校の総合的な学習の時間で行う意義を述べてください。』
安全に関する指導においては、身の回りの生活の安全、交通安全、防災に関する指導を重視し、安全に関する情報を正しく判断し、安全のための行動に結び付けるようにすることが重要である。
1995年の阪神・淡路大震災で4万人余人の死傷者を目の当たりにして、トリアージという言葉が医療関係者や防災関係の間に広まった。
総合的な学習を設計することを考え、「防災」をテーマとして、下記のポイントごとに分けて授業内容を記述しなさい。まず、対象となる学校・学年を書き、次に1~6の視点から実践する内容を書きなさい。1.
例えば、消防署などを見学し、防災への努力について考えるような活動を行う。5つ目は、地域の古い道具、文化財や年中行事、地域の発展に尽くした先人の具体的事例に関する内容である。
また窓がない部屋が多く、防災のため消火器が設置されている。しかし、火災が起こったときは危険ではないだろうか。
(気象庁:平成23年3月地震・火山月報(防災編)P.58より)(全国の震度は図1、津波の到達は図2を参照) これが、気象庁が発表している東日本大震災の地震及び津波の概要である。
一方、この災害に対する防災活動であるが、前兆現象が観察されていたため、それぞれの防災対策機関の連携は良好であり、長崎県、島原市、陸上自衛隊、そして上の地図にも記載されている観測所を持つ九州大学との連携はすばらしいものであったと...
火山地域防災計画、メラピ火山、?ボロブドゥ−ル史跡公園建設事業、?排水処理適正センタ−、?チュペル鋳試験場、?初中等理数科教育拡充計画の10件でした。
【科目最終試験対策 設題1】 総合的な学習を設計することを考え、「防災」をテーマとして、下記のポイントごとに分けて授業内容を記述しなさい。