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運動で検索した結果:466件
(1)知能 Ⅰ知能 1つの運動または学習を行うにあたって、それを実現するために費やされる時間は、子どもによって個人差がある。
この結果、中枢神経系の脳において異常放電が生じ、それが末消神経を通じて様々な運動や間隔をもたらしたり、中枢..
が有する特性や魅力に応じて、基礎的な身体能力や知識を身につけ、生涯にわたって運動に親しむ.. ... そうして、指導の内容として、「心と体を一体としてとらえ,適切な運動の経験と健康安全についての理解を通して」とい...
小児期は身体、運動機能、言語、情緒、社会性などあらゆる領域において..
様々な物事に興味、関心を抱き、様々な遊びや運動が可能になる。しかし、危険な事、やってはならない事など区別がつかない為、大人が子どもの行動に制限をかけ、注意する機会が増加する。 ... 1.どのようにして生じるのか 2、3歳頃になると言語や...
しかし、カロリーのとりすぎや運動不足、過度のストレス、寝不足といったことは肥満や高血圧・糖尿病といったことを子ども時代から引き起こさせる。
学童期・思春期には発育や身体機能の変化,運動量の増加に対応した十分な栄養素を摂取する必要がある。とくに、エネルギー・タンパク質・カルシウムの摂取基準は成人を上まわっている。
この時期の特徴は、身体構造面の成長と運動機能の発達とが著しいだけでなく、基本的な感情の表現能力もまた発達する。乳児は、生後1年余りの間に母親との依存関係を作り上げていかなければいけない。
ゆえに、現代社会が精神的生活の安定を求めた、あるいは民主社会の成熟期を求めた方向で進んでいることを受けて、学校体育の目標も運動の楽しさを..
しかし胎児は肺水を体外に出す呼吸をしているような動き(胎児呼吸様運動)をしながら、肺呼吸ができるように準備をしている。 ... 3 身体生理の特徴(新生児の適応) 3 感覚...
これは、脂質の多い欧米型の食事が中心になったことや、家にこもってテレビゲームなどで遊ぶことが多くなり、運動不足の子どもたちが増えていることに起因している。
中枢神経系の疾患による運動障害である脳性麻痺の子どもの心理学的問題は非常に多く、知覚、感覚、言語、記憶、情緒、社会反応など心理学領域のすべてにわたって問題点が認められる。