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通信教育部で検索した結果:273件
以後、6次にわたる国定教科書が作られ、日本の歴史教育は大きく変化していった。 「大正期」に入るとデモクラシー的な社会風潮が高揚し、各地の学校でも自由主義教育、児童中心教育、芸術<
日本大学通信教育部 政治学(科目コード:B11700 ) 分冊1 [課題] 「平等選挙」の原則に関し、わが国の現状及び問題点について論じなさい。
明星大学通信教育部 社会(PB1020) 1単位目合格レポート ■課題: 1.現代社会における社会科の必要性と任務について整理しなさい。 2.次の語について、それぞれ調べなさい。
A評価をもらったレポートです。 2017年度の課題です。
参考文献 新養護学概論 大谷尚子他 東山書房 2012.4 養護概説 山中壽江 聖徳大学通信教育部 平成24.4 保健室と養護教諭-その存在と役割- 藤田和也 国土舎2011.1
「教育実習に期待すること」 ○○大学通信教育部 ○○学部 ○○学科 ※※学籍番号※※ △△ 名前 △△ 教育
■歴史学(科目コード0015)分冊2 [課題] 通信教育教材『歴史学(第四部~第八部)』から時代及び地域が共通する2~3名の人物を選び、彼らの
この資料は、佛教大学通信教育部の2009年度のレポート課題に沿って作成したもので、みなさまのレポート作成の参考資料として役立ててもらいたいと思っております。 ...
佛教大学 通信教育部 哲学概論 R0512 科目最終試験 過去問題 「この資料について 」 この資料は、佛教大学の科目最終試験の過去問題をまとめたものです。 ... 他にも
仙台駅の西口側は、江戸時代からの城下町があったところで、現在に至るまで中心部であり続けているが、四方が河川や丘陵地、鉄道敷設地で囲まれており、都心部としての機能拡大が容易ではない。
※このレポートは、玉川大学通信教育部・科目名「教育の方法と技術」平成22年度課題の合格済レポートです。 教員による評価・批評は以下の通りです。
東北福祉大学通信教育部の2021年課題レポートです。「優」判定されています。