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資質で検索した結果:2,024件
3.いじめや不登校といった現代社会の教育的諸問題に対処していくためには、教師にはどのような資質や適性が強く求められているのか。具体的に述べよ。
(単元と本時について必要項目をすべて記述すること) 4.新学習指導要領 家庭科の「目標」を明記した上で、育てたい資質や能力を 3つの側面から述べなさい。
明星大学 通信教育 合格レポート 初等図画工作科教育法 2単位目
S0525 学校教育職入門 『現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめたうえで、あなたはどのような教師になりたいのかについて述べてください』 S0527 学校教育課程論 『教育課程...
社会認識力を育て、「公民的資質の基礎を養う」ことが達成できなかったところに起因していると考える。ところが、いわゆる「ゆとり教育」が頓挫し、基礎的・基本的な知識・技能が強調され復帰した。
これからの教師に求められる資質能力について、具体例を挙げて述べよ。 教師の資質能力とは、専門的職業である「教職」に対する愛着、誇り、一体感に支えられた知識、技術の総体という意味が一般的である。 ... そのため...
「小心者」「依存的性格」 ・いじめは被害者と加害者の性格を直せば回避できる→あまりに短絡的 2.機会原因説 ・いじめの発生は、所属している集団の状況や雰囲気によって左右される、という説 ・個人の特性や資質...
小学校学習指導要領 家庭科の「目標」において、学習内容、学習方法と最終目標や家庭科で育てたい資質および能力について、どのように示されているのか答えなさい。
⑥いじめや不登校といった、現代社会の教育的諸問題について対処していくためには、教師にはどのような資質や適正が強く求められるのか具体的に述べよ。
S0525 学校教育職入門 『教職論:教員を志すすべての人へ 〔第2版〕』 ミネルヴァ書房 現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめたうえで、あなたはどのような教師になりたいのかについて...