【東洋大学】教育基礎論Ⅱ、課題１、論文試験

【リポート課題】中央教育審議会の四六答申により提言された第三の教育改革及び教育がかかえる問題点とその現状を説明してください。

東洋大学 戦前 戦後 歴史的変遷 論文試験 科目終了試験 過去問 全国 2016 歴史 日本 小学校 中学校 教職 学校 教師 社会 教員 大学 課題 2017 数学 代数学 幾何学 解析学 確率論 2024

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国語学概論          （課題2）

語学概論M２０３００（課題２） 「文字と表記」 日本語で使われる文字の種類は、漢字、平仮名、片仮..

日本 中国 情報 社会 女性 文化 言語 日本語

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国語学概論          （課題1）

国語学概論M２０３００（課題１） 「日本語学とは」 日本語学は言語学の一分野である。言語学は英語..

日本 歴史 英語 日本語 心理 語学 言語 言語学 国語 現代

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日大通信　教育相談　合格レポート[平成27-28年度課題]と科目修得試験対策のセット

教育相談の意義・目的・必要性 教育相談とは、相談面接という方法を用いながら、教育に関する問題や課題を持つ幼児・児童生徒・学生を援助する過程である。 ... そのため、教育相談を行い、基本的な生活習慣の定着や規範意識の醸成など日常の生徒指導上に関す...

科目修得試験対策 [平成27-28年度課題] 社会 心理 発達 日本大学 通信教育部 日大通信 教育相談 合格 レポート 歴史 日本 福祉 学校 教師 コミュニケーション

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2011年度 地理学 第三課題

2011年度 地理学 第三課題 「石油代替エネルギー」あるいは「新エネルギー」と呼ばれるものの中から、３つを選び、それらの生産や利用のさかんな地域を説明せよ。 ... またかかるエネルギーの生産や利用における問題点や課題...

そして、「発達課題」とは、人間には発達に応じた課題があるという事を意味する。 ... つまり、生涯発達図式において一定の発達年齢で達成しておくべき課題を発見・定義する事があり、こ

S8101 佛教大学 佛大 教育 通信 レポート 2013年度 リポート ハウィガースト 日本 アメリカ 発達 経済 社会 課題 援助 概念 生活 人生 学校 教育学 文化 発達段階 幼児期 児童期 青年期 壮年初期 壮年期 中年期 老年期 発達課題

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労働情勢とジョブカードの課題

労働情勢とジョブカードの課題 1985年の労働者派遣法制定以来、非正規雇用の規制緩和は推し進められ続け、1999年には原則全業種への派遣解禁、2003年には製造業への派遣解禁と進んだ。

日本 企業 社会 大学 問題 政策 労働 行政 課題 雇用

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宗平成27～28年、日大通信、合格レポート、 宗教教学基礎講読（科目コード P30100）分冊2

『宗教学基礎講読（科目コード P30100）』分冊2 【課題】 教材の「廃仏段釈」（P.262）から「むすび」（P.269）までをまとめ、近現代日本の宗教がかかえた課題について記しなさい。 ...

日本 憲法 宗教 キリスト教 政治 仏教 国家 自由 課題

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【玉川大学】社会科・公民科指導法Ⅱ「公民科『現代社会』の学習指導案（本時）の作成」

大衆化の問題点や課題を理解し、それらに関する知識を身につけている。 2 ②国際化のなかの人間 （教科書P58-59） 国際化の問題点や課題を理解し、それらに関する知識を身につける。 ... 現代の社会生活の諸事象...

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【2012】【明星大学】【肢体不自由者の心理、生理、病理】合格レポート1単位目※2015年度も同一課題

体育等の授業の際は、個に応じたルールや課題の設定が必要となる。 脳性まひ児のうち50～70％が言語に何らかの問題をもっている。

特別支援 明星大学 肢体不自由者の心理 生理 病理 合格 レポート ２０１２ 歴史 日本 小学校 中学校 教職 学校 教師 社会 教員 大学 課題

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【2012】【明星大学】【肢体不自由者の心理、生理、病理】合格レポート2単位目※2015年度も同一課題

わが子への夢、希望、課題、自分の気持ちや願いを伝えられ、子どもに関わ..

特別支援 明星大学 肢体不自由者の心理 生理 病理 合格 レポート ２０１２ 歴史 日本 小学校 中学校 教職 学校 教師 社会 教員 大学 課題

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精神保健の課題と支援②

科目名：精神保健の課題と支援 課題：医療法による医療圏について説明しなさい 評価：秀 文字数：1200字 参考文献：明記済

社会福祉士 精神保健福祉士 介護福祉士 福祉 社会福祉 精神疾患 精神保健 日本 医療 学校 地域 課題 労働 保健

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• なかしま