〈明星通信〉初等家庭科教育法 PB3050　１単位目＋２単位目セット　合格レポート

【PB3050 初等家庭科教育法 １単位目＋２単位目 合格レポート】 〈課題〉（１単位目） １．小学校家庭科におけるグループ学習の意義について説明しなさい。

明星大学 明星通信 初等家庭科教育法 家庭科 環境 小学校 レポート 教師 学校 学習 家庭 評価 児童 科学

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• 2020/08/24
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• あさり

生活科概論（第1設題）【Ａ判定、日本大学理工学部卒】

『生活科のこれまでのあゆみをまとめるとともに実際の授業における教育的成果と課題を明らかにし、生活科のこれからの展望について具体的なことがらを示して述べよ。』

生活科概論 生活科 概論 佛教大学 日本大学卒 レポート

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• 2014/06/13
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• knotn

社会福援助の技術と援助過程について

ケースワークは、利用者（クライエント）が自らの立場から環境を調整し、社会福祉諸サービスの提供を通じ、科学的な過程を積み上げながら抱えている問題の克服や課題解決を出来るよう支援するものである。

レポート 福祉学 ソーシャルワーク グループワーク ケースワーク コミュニティワーク

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• 2007/01/26
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• uttanbo

【玉川大学】　文章表現「小論文」

＜アウトライン＞ □序論 Ⅰ、課題に対する主張 Ⅱ、レポートの方向付け □本論 Ⅰ、毛筆書写の特色 A、日本語の文字の、正しい形を身に付けることができる（正しい執筆法の獲得） B、毛筆を使用することで、...

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• 2015/02/12
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• hatosaburou

ヴントの唱えた心理学と自然科学との研究対象の違いと「感情の３方向説」について

そしてその課題を次の３つに定めた。 自己観察によって捉えられる意識過程を分析し、その要素を発見すること。 要素の結合の様式を決定すること。 結合の法則を決定すること。

レポート 心理学 ヴント 3方向説 自己観察

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• 2006/07/16
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• vice13

2019年度/明星大学/PK2032/英語文学1/1単位目/合格レポート

【評価】 課題（1）の語義も情報量、文章ともに大変完成されており、課題（2）の2人の文学者についてのレポートも素晴らしかったです。 というコメントをいただき、優の評価で単位取得しました。 ... 前年度までの...

明星大学 英語 通信 中学 レポート 文学 教育法 異文化理解 教育相談 英語学概論 英米文学

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• 明星大学みんこ

451教育方法学Ⅰ　１単位目　合格レポート

451教育方法学Ⅰ １単位目 合格レポート ーレポート課題ー １、我が国の教育方法の歴史をまとめた上で、今後の課題を整理せよ。 ２、問題解決学習について調べ、具体的な実践例を考えよ。 ... 明治期には開国に伴い...

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• 2010/05/02
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• mayumiko

教職入門　PA1040　2単位目　合格レポート

明星大学 教職入門（PA1040）2単位目 合格レポート 課題① 現代の教員に求められるものについて論述せよ。 課題② 教職者に求められる教育愛について論述せよ。 ... レポート本文 ＜課題

戦前・戦後の「教員養成制度の変遷」 ※玉川大学通信教育部「教育行政学１」平成23年度課題＜評価＞C（合格）

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• hatosaburou

S0619生活科教育法【日本大学理工卒】（合格済）

小１プロブレムとは、幼稚園・保育園など幼児教育との円滑な接続についての課題のことで、規範意識の低下や体験不足など、幼児期の発達課題から生じた問題のことである。 ... 教科としての歴史は浅いが、生活科創設時より変わらない課題がある。それは小1プロブレムという問題である。...

生活科教育法 設題１ 佛教大学 小学校 日本大学卒 レポート

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明星大学...中等教育方法学１単位目レポート

明星大学…中等教育方法学１単位目レポート １．現代日本の教育課題を、教育方法学の観点から論じなさい。 現代日本は多くの教育課題を抱えている。

明星大学 明星 中等教育方法学 レポート 過去問 合格

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• 2014/02/10
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