資料
グループ
会員登録 非会員購入確認 チャージする
へルプ 初心者ガイド
自我で検索した結果:490件
エリクソンのライフサイクル論では、青年期は「自我同一性VS自我同一性の拡散」とされ、自我同一性であるアイデンティティの獲得が発達課題になってくる。
陽性症状は、自我障害、妄想、幻覚など精神的な興奮が激しい状態にある。自我障害とは、想像の世界と外の現実世界との境目が分からなくなる状態を指す。
青年期は自我同一性を確立する時期に当たり、「自分がどんな人間で、何者であるのか」と思い悩む。いわゆる、自分のアイデンティティを探し始め..
急性期は主に陽性症状が目立ち始め、主な症状は幻覚や妄想、自我障害等である.. ... 代表的な症状は幻覚や妄想、自我障害などの陽性症状、感情鈍麻や意欲の低下、自閉などの陰性症状からなる。病期とともに症状をより深く考察していく。 ...
エリクソンが提唱した発達段階は、自我と社会との関わりに重点をおき、①幼児期、②早期児童期、③遊戯期、④学齢期、⑤青年期、⑥初期成人期、⑦成人期、⑧成熟期の8つの発達段階である。
かれのいう「生活世界」の概念には多義的な意味合いがつきまとっており,(略)かれがこの概念で持って,自我が他者と同じように知覚し,評価し,行為する「日常的な生活の環境世界」を,生活世界として表象していたことは...
青年は、様々な他者との人間関係の中で、また、世にあふれる文化に触れる中で、自他の関係性を築き、構造化することで新たなる自我に向かって進む。
心的構造論では、無意識に属するエスは本能的な欲動を追求するもの、2意識と無意識に属す自我は理性によってエス及び超自我と現実世界をつなぐ存在を指す。 ... フロイトが創始した精神分析は、心の働きを意識、前意識、無...
性的成熟にともなう急激な身体的変化が現れ、心理的には内省的傾向、自我意識の高まりがみられ る時期。不安・いらだち..
また、フロイトによって提唱されたエス(イド)・自我・超自我と無意識との関連について、具体的事例をあげて説明しなさい。 【設題5】 ビッグファイブ理論とはどのようなものか説明せよ。
近代とは、芽生えた自我と社会の間で苦しむ葛藤の時代である。 ... 当時、明治維新を迎えた日本には欧米諸国の政治制度や文化が流れ込み、人々に「自我」「自由」の存在を認識させた。
子供にはもって生まれた行動様式が備わっており、それが発達の段階で社会と自己の欲求の摩擦によって生まれる、葛藤や欲求不満を乗り越える事で、課題を達成し自我を力強いものへと変化させていくと考えた。