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自己学習で検索した結果:56件
【実習ですぐ使える!印刷で完成!】 合格したレポートのみ掲載しています。 ---基礎看護技術レポート(自己学習)--- ■項目… ●コミュニケーション ●観察 ●記録・報告 ●バイタルサイン測定 ●環境 ●体位への援助 ●患者の移動・移送 ●運動と休養 ...
【実習ですぐ使える!印刷で完成!】 合格したレポートのみ掲載しています。 日常生活の援助技術 環境 室内および病床周辺の整理整頓 病室の環境整備 室内の温度、湿度、換気の調整 温度、湿度 環境からの影響 温度、湿...
【実習ですぐ使える!印刷で完成!】 合格したレポートのみ掲載しています。 看護行為の基本的技術 バイタルサイン測定 ①体温測定 原則 目的 代表的熱型と解熱の特有な状態 注意事項(留意点) ...
【実習ですぐ使える!印刷で完成!】 合格したレポートのみ掲載しています。 看護行為の基本的技術 自分から患者に声をかける 意義 コミュニケーションの種類 構成要素 対象を尊重した対応 よりよいコミュニケーション方法 etc…...
【実習ですぐ使える!印刷で完成!】 合格したレポートのみ掲載しています。 手術室看護(周術期-術前・術後)の大事なところは全てまとめています。 麻酔の種類とその特徴 (吸入麻酔、静脈麻酔、表面麻酔、浸潤麻酔、脊椎麻酔、 硬膜外麻酔、伝達麻酔、経静脈局所麻酔) et...
バイタルサイン観察の目的 体温測定の手順と留意点 呼吸測定の手順と留意点 脈拍測定の手順と留意点 血圧測定の手順と留意点 それぞれについてわかりやすく詳しく説明してあります。 基準値も入れてあります。 校内実習だけでなく、臨地実習でも活躍させてください。 ※実際に私が学校で使...
≪課題1≫ 教師に求められる力量として、「強い情熱」「確かな力量」「総合的な人間力」が挙げられます。そこで、①これら3点について自己分析しなさい。そのうえで、②教育実習で学びたいことを2点挙げて論じなさい。 読み手に伝えたい内容がストレートに入ってくる、読みやすくわか...
【実習ですぐ使える!印刷で完成!】 合格したレポートのみ掲載しています。 日常生活の援助技術 食事の援助 原則 目的 食事の準備・環境の調整 環境の整備 患者の準備 体位の工夫 仰臥位をとらせる ファウラー位...
【実習ですぐ使える!印刷で完成!】 合格したレポートのみ掲載しています。 診療時の援助技術 (診察介助) 患者の介助 目的 注意事項(留意点) 準備 介助の方法 後始末 記録 医師の介助 医師が行う様々...
【実習ですぐ使える!印刷で完成!】 合格したレポートのみ掲載しています。 診療時の援助技術 病態 内側骨折 血流と骨癒合の関係 外側骨折 治療 牽引療法 牽引に用いる重鎮の重さ 牽引療法時の看護 牽...
【実習ですぐ使える!印刷で完成!】 合格したレポートのみ掲載しています。 日常生活の援助技術 入浴介助 原則 目的 注意事項(留意点) 湯の温度について 手順 フィルムドレッシング材 入浴...
【実習ですぐ使える!印刷で完成!】 合格したレポートのみ掲載しています。 日常生活の援助技術 ベッド上での援助 尿器を用いての援助 原則 目的 注意事項(留意点) 手順 便器を用いての援助 原則 ...