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経済で検索した結果:581件
そして、労働力の内実形成する要素であり、技術革新や経済成長を求める産業界 の要請を受け止めることになるため日本の成長に子どもたちの学力向上は重要なことなのである。 ... ②は、勉強が「できる子」「できない子」の格差が大きく、それは家庭の...
それらは、①性的機能(夫婦間の性的欲求の充足および規制を担う)、②経済的機能(共住共食および性にもとづく分業としての経済機能)、③生殖的機能(子供を産む)、④教育的機能(子どもを世話して一次的社会化をする...
入所利用基準は、家庭環境の不適切、母親の情緒障害などにより児童の福祉に欠ける、経済的理由により児童の福祉に欠ける、等様々である。 ... それは①経済的、精神的自立を促進するための機能、②母子世帯児童の健全育成の機能、③住宅提供または緊急保護の機能、④地域社会に対しての生活福祉センター機能である。...
すなわち、幕藩体制下の経済は、農業生産を主とする自然経済を基本としていたが、商工業・産業の開発は、商品・貨幣経済を著しく発達させ、幕府による財政の立て直し策も、加速的に進行する封建社会体制の矛盾、崩壊の...
高度経済成長を経て、我が国は急成長し、社会も人々の生活も豊かになり、次々と新たな欲求が生じ、そしてそれを満たすよう進化し続けている。
近年の急速な経済発展やIT化により社会や家庭生活は著しく変化した。人々の生活水準は向上し、豊な社会を想像した。
一方で、経済の成熟化によってかつてのような高い経済成長率が望めなくなったことから、税収は歳出に対して大幅に不足しており、現在では国の歳入の約3分の1を国債の発行に頼..
戦後の日本の高度経済成長とともに、教育、福祉、経済など我々を取り巻く社会状況は大きく変化してきた。
現在の国際社会はヒト、モノ、カネ、情報が行き交うグローバル化社会であって、地球環境問題やギリシャなどの財政破綻、世界的な所得格差など様々な課題を抱えており、第二次世界大戦後の高度経済成長期のような未来に ... すなわち、これからの社会を生きてい...
こうした社会の情報化により、日本はアメリカの影響を強く受けるようになり、今までの社会や経済システムが急激に変化していった。 ... 1.社会の変化 日本のバブル経済は、1986年頃から始まり、80年代後半に...
しかし、戦後の日本は、高度経済成長を遂げ、情報化社会になった。そして、現在は、その経済状況も金融危機以降厳しいものになってきた。そんな中、今まで互いに支え合えていた家族や地域の様相が変化してきた。
しかしこの時代、学歴は実質的に親の経済力の影響を受けていて、学力はあるにも関わらず上級の学校への進学が経済的に困難というケースが多く見られた。