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第2分冊で検索した結果:118件
本論文では、日本国憲法における二院制の特徴について論じる。まず日本の特徴を明確にするため、諸外国の二院制との違いについて論じ、次に日本の二院制の特徴である衆議院と参議院の制度について論じる。 二院制と一言でいっても各国によって内容が異なる。二院制については各国の政治の歴史や目的...
まず第1に、自己の性の認識を確かにすることが挙げられる。 ... 2次性徴による心身の変化について、男女の性差を踏まえた上で自らの性をよく理解し受容することにより、性自認を確立し、異性への理解を深めることができる。.....
教師の人間的資質と教育技術
①複数の対象に対して使える一般性を持った法則的知識、②それを特定の事柄に適用するための接続用知識、そして、③ある特定の事柄に関する個別的知識の3つである。以下、具体例を挙げてみる。
国際政治学 第2分冊 横書き指定 ワープロ可 略題(終焉) <課題> 冷戦構造の終焉と新時代。 <レポート作成にあたっての留意事項> 課題の概要についてまとめたあと、自分の観点
2011年度の課題、評価Aのレポートです。
1999年の教員養成審議会第3次答申「養成と採用・.. ... この教員の継続的な研究・修養という根本的姿勢は、教育基本法第9条においても同様に規定されている。教特法第22条では
まず、第1段階では懲罰志向が見られ、事の善悪を自分で決めるのではなく、自分より権威のある他者から罰せられる可能性があるかどうかという観点で行為を評価する。正しさの基準は自分の外にあり、他律的である。
学校教育の「選抜・配置機能」
<はじめに> 学習指導要領は部分的な改正をのぞき、戦後から今まで8回公表されており、時代ごとに区分していくと、①1947年・1951年の経験主義・児童中心主義によるカリキュラムの影響の強い時代、②1958・1968年の系統主義・学問中心主義によるカリキュラムの影響が強い「教育の現...
2011年度の課題、評価Bのレポートです。
評価Aレポートです。必ず丸写しでなく、参考程度にご利用ください。