08809家庭科指導法2分冊

第2分冊 略題 「消費生活」 児童の消費生活の現状を概観し、小学校家庭科で指導すべき内容と留意点について、自己の考えを具体的に論じなさい。 小学校家庭科の学習指導要領に示された「消費生活」の学習内容よると、「身近な消費生活と環境」という項目の中で、金銭の大切さと計画的な使い...

家庭科指導法 第2分冊 A 消費生活

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• ican

08838社会学Ⅰ第２分冊社会化

「社会化」とは，人が自分の所属する社会や集団，またはこれから所属しようとしている社会や集団に共有されているルールを学び，自分のものにしてゆく過程のことである。学ぶ対象は，社会規範をはじめ，価値観，ものの考え方や感じ方，行動パターンなど，多方面に及ぶ。 まず，人は生まれて成長する過...

玉川大学 通信 社会学 社会化 第２分冊

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政治学　第二分冊

を選択 現在政党制はＧ．サルトーリの7通りの分類が複雑な政党政治の世界を概観する基本地図として有用性が高いといわれている。従来は政党の数にあわせて一党制、二党制、多党制という三分類が一般的だった。しかしこの方法ではスカンディナビアの多党制とワイマール・ドイツの多党制を同じカテゴリ...

玉川大学 レポート 通信 教育 政治学 第二分冊

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07851社会科・公民科指導法Ⅰ第２分冊「中等社会科教育の課題とマルチメディアの活用」

中等社会科教育の課題とマルチメディアの活用 「公民的資質」とは，平和で民主的な国家・社会の形成者としての自覚をもち，自他の人格を互いに尊重しあうこと，社会的義務や責任を果たそうとすること，社会生活の様々な場面で多面的に考えたり，公正に判断したりすることなどの能力や態度である。 社...

玉川大学 通信 社会科 公民科 マルチメディア 第２分冊

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• slyly0078

道徳の指導法　第２分冊

（１）学校における道徳教育は、学校の教育活動全体を通して行う道徳教育と、道徳の時間における道徳教育によって二重構造をなしている。 学校の教育活動全体を通して行う道徳教育は、道徳的体験の場となるものである。 教科指導における知性の教育、情操の教育は、それ自体が道徳教育的役割...

玉川 通信 レポート 玉川大学 道徳の指導法 第２分冊

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教育の原理　第２分冊

玉川 通信 レポート 合格 教育の原理 玉川大学 第２分冊

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人間の発達と学習　第２分冊

（１）考えるということは、知識があるからこそあるものではないだろうか。全く知識がないということがどういうことかを想像するのは難しいが、知識がなければ、感覚しかないように思う。すなわち、「痛い」とか「気持ち良い」というものである。ただ、今私は知識にによって「痛い」「気持ち良い」とい...

玉川 通信 レポート 玉川大学 人間の発達と学習 第２分冊

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理科指導法　第２分冊

観察・実験は理科の特性であり、五感を使う作業は、知識の習得、活用においても大きな位置を占め、児童の主体的な学習も促進する。ただし、様々な活動を伴うが故の危険性も含んでおり、児童が安全に観察・実験を行うには、事故を防ぐための教師の十分な配慮が不可欠である。また、一概に事故と言っても...

玉川 通信 レポート 玉川大学 理科指導法 第２分冊

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生涯学習概論　第２分冊

社会教育施設は、家庭や学校の外で、児童から青年、成人、高齢者に至るまですべての年齢の人が、学習や研修、スポーツや趣味に興じたり、楽しむ機会を提供されることが出来る生涯学習のための施設である。社会教育法では、社会教育のための施設として、図書館、博物館（科学館なども含めて）、公民館（...

玉川 通信 レポート 玉川大学 生涯学習概論 第２分冊

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経済学Ⅱ　第二分冊

企業にはさまざまな形態が存在している。企業の基礎的な構造を成し、企業の性格を決めるものは資本の出資と経営との結合、分離の在り方である。このレポートでは現在における代表的な企業形態である株式会社の特質と問題点をほかの企業形態との比較において考えたい。 まず株式会社における出資につい...

玉川大学 レポート 通信 教育 経済学Ⅱ 第二分冊

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外国史（東洋）　第二分冊

宋は三百年ほど続いた王朝であり五代十国時代の戦乱の時代ののちに趙匡胤により建てられた。おおよそ百七十年は開封を首都とし北宋という。金に開封を追われて南遷した後は秦嶺と准河以南を統治するだけとなり、首都も江南河の終点の杭州に移す。この時期を南宋という。 宋の太祖は、有力軍人が皇帝に...

玉川大学 レポート 通信 教育外国史（東洋） 第二分冊

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• あくありりぃ

家庭科指導法　第二分冊　2018年度

＜はじめに＞ 小学校家庭科における食事の役割や楽しく食べるた めの食事の仕方について、子どもの食生活実態をふまえ て、新小学校学習指導要領（平成 29 年 3 月公示）につ いて言及した上で、どのような指導の工夫をしたらよい か、について具体的な指導例をあげて述べていく。 ＜...

玉川大学 2018 通信レポート 合格 B判定 第2分冊

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• ☆YUI☆