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社会構造で検索した結果:86件
ソーシャルインクルージョンについて説明しなさい。 ソーシャルインクルージョン(Social Inclusion)は、社的包含(包摂)等と約され、ソーシャルエクスクルージョン(Social Exclusion:社会的排除)に対する言葉である。 ソーシャルインクル...
適切なリハビリをいつどのように行うかによって、患者さんのその後のQOL(生活の質)は大きく変わってきます。 このレポートでは、脳血管障害(脳梗塞、脳出血など)で片麻痺になった人へのリハビリテーションについてまとめました。 本文1,405字 (評価:優) ...
W0513 社会福祉行政論 科目最終試験のまとめ。 レポート2題A評価、試験80点にて合格済み(実施試験④) テキストに即して1000字前後でまとめた答案です。 選択問題を含めた8題です。
要介護状態を未然に防ごうとする取り組みは、結果的に本人や家族の負担を減らす事に繋がります。 このレポートは、そんな『介護予防』の目的と必要性についてまとめたものです。 本文1,244字(評価:優)
佛教大学 S0613 社会科概論のレポートです! (合格済!) 参考文献:2012・2013年度シラバス 指定テキスト 「社会科固有の授業理論30の提言:総合的学習との 関係を明確にする視点 」 岩田一彦 著 (明治図書出版) ...
佛教大学通信教育課程 S0832知的障害児の心理 レポートです。 『知的障害の定義、分類、原因、かかわり方について述べよ。』 2012年度 A判定 レポート作成の際に、参考にしていただければと思います!...
A判定、80/100点いただきました。 タイトルの課題について、良くまとまってると思います。
w0102 社会福祉原論 リポート第2設題 評価A 「基本的事項を正確にまとめられている」とコメントを頂きました。 テキスト以外にも参考文献を記載していますので、リポートを作成される際の参考にして下さい。...
ファイル形式:Word 文字数:1200文字前後 総合評価:A 評価ポイント ●文章構成が適切である:優れている ●課題の趣旨を理解している:特に優れている ●趣旨が通っている:特に優れている 採点者からのコメント 「内容は課題に対して適切に、論理...
設題のポイントをふまえ参考文献も活用しながら、どの番号も1000~1200字前後でまとめております。※AorB+評価をいただいております。
佛教大学通信教育課程 S0836知的障害教育Ⅰ レポートです。 『テキストで学習した知的障害の障害特性をふまえ、知的障害児が被るであろう社会的不利について考察し(その際、WHOの障害の定義やICFのモデルを参照すること)、その解決方法について具体例をあげて説明せよ。』 201...
人間は働くことを通して人格を形成し成長する。さらには社会とのつながりを築いて、より人間らしい生き方を実現していく。障害者にとってもこのことは同じであり、仕事をすることの喜びや、仕事を通じて社会への参加意識を持ち、また責任を担う権利と義務を健常者と同様に持っている。 しかし障害の...