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生活に役立つもので検索した結果:150件
3.被服「生活に役立つ物の制作」における絶対評価の評価活動で、留意すべき点について述べなさい。 ... 2.平成20年告示小学校学習指導要領家庭の目標は、これまでの「家庭生活への関心を高める」を「家庭生活を大切にする心情をはぐくみ」と改善を図っていますが、その指導法について具体的に述べなさい。...
情報システムについて、コンピュータ概論情報システム入門第7版には『情報の利用を望んでいる人々にとって、手に入れやすく、役立つ形で、社会または組織体の活動を支える適切な情報を、集め、加工し、伝達する、人間活動 ... この情報システムが構築されてい...
それはつまり、児童生徒一人ひとりが、自分の病気の状態を理解し、その改善を図り、病気の進行防止に必要な生活様式についての理解を深め、それに基づく生活の自己管理が出来るようにすることである。 ... 児童生徒が困...
―自分に合ったエプロンを作ってみよう― *題材の目標 ・生活に役立つ物の製作を通して、自分自身の快適な住まい方について関心を持ち、環境を整えることの大切さを知る。 ... (知識・技能) ・日常生
第一設題 テキストの家庭科授業づくりの工夫(13のポイント)から、「基礎学力の定着と活用力を高める指導」に着眼し、6つの内容(家庭生活と家族、日常の食事と調理の基礎、快適な衣服、快適な住まい、生活に
このような現状の問題をふまえて、健康の維持・増進に役立つ知識と、実際に教育と指導が確実に身につけることが求められている。 「社会・環境と健康」を中心に、健康の現状、疾病予防、健康管理、健 ... 生涯にわたって、健康な生活...
古典的な見解では、幸せを偶然性に左右されないものとして、つまり、健康や富、毎日の生活の浮き沈みから独立した仕方で定義しようとした。 ... また、幸せは教育の目的のひとつであるべきであり、よい教育は幸せにとって大いに役立つ...
市民の生活や仕事に役立つ地域の情報拠点として、市民生活を支えます。 子供たちが読書に親しむ環境づくりを進めます。 図書館利用の困難な市民に、利用しやすい環境つくりを進めます。
特別活動の実 践の中で身につけた自主性や主体性、問題解決能力が、教科の学習に役立ったり、また逆に教科教育で修得した知識や技能が特別活動の各場面 で役立つこともある。 ... 「学級活動」における「学級や学校の...
特別活動の実践の中で身につけた自主性や主体性、問題解決能力が、教科の学習に役立ったり、また逆に教科教育で修得した知識や技能が特別活動の各場面で役立つこともある。 ... 「学級活動」における「学級や学校の...
特別活動の実践で身につけた自主性や主体性、問題解決力が、教科の学習に役立ったり、また逆に教科教育で修得した知識や能力が特別活動の各場面で役立つこともある。 ... 「学級活動」における「学級や学校の
さらにまた、これらの身に付けた自主性や主体性が教科の学習にも役立つのである。 ... 1週間の時間割にそって日々の学校生活が繰り返されているのである。そのため、非常に単調になりやすいということがいえる。 ... ...