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理科教育で検索した結果:331件
【課題】 1、「児童・生徒が歓迎する理科の授業とはどういうものか」についてテキストから学んだことをまとめ、それについての私見を述べよ。 2、理科の授業における「予想」の意義について述べよ。 【講評】 ・予想の意義についての考察がとても丁寧で、児童の意見の交流、実験との...
【課題】 1、「間違えるとはどういうことか?」についてテキストから学んだことをまとめ、私見を述べよ。 2、「科学入門教育とはどういうことか?」についてテキストから学んだことを述べよ。 【講評】 ・概ね合格とします。テキストの授業実践例の部分を再読しておきましょう。 ...
1単位目 【課題】 1、「児童・生徒が歓迎する理科の授業とはどういうものか」についてテキストから学んだことをまとめ、それについての私見を述べよ。 2、理科の授業における「予想」の意義について述べよ。 【講評】 ・予想の意義についての考察がとても丁寧で、児童の意見の交...
明星大学 理科教育法2の1、2単位目の合格レポートです。2016年に提出して合格したものです。 参考文献:『科学と教育』 板倉聖宣著(仮説社) ぜひ参考にしてみてください。
明星大学 理科教育法4の1、2単位目の合格レポートです。2017年に提出して合格したものです。 参考文献:たのしい授業の進め方 著者小原茂 風の子書房 ぜひ参考にしてみてください。
理科学習指導案 二次案 1 題材名 「電気であかりをつけよう」 2 ねらい 回路の一部に、電気を通すものと通さないものを入れる場面で、電気を通すものを予想したり、予想したことを実験したりすることを通じて、回路の途中に何を入れたら豆電球が点灯するか予想を立てたり、物に...
(1)水は子供たちの身の回りにある最も身近な液体であり、それが織り成す多様な変化を目の当たりにしています。水は「固体・液体・気体」の三つの状態があり、これを物質の三態変化といいます。固体は粒子が規則正しく集まっている状態を指し、液体は粒子が不規則に集まっている状態を指し、気体は粒...
00756 初等理科教育法 1単位目 ≪課題≫ 1.物質とその変化に関する子どもの考え方の中で、「水の三態に関する子どもの考え方」について述べよ。 2.小学校の理科目標のうち「科学的な見方や考え方を養うこと」について述べよ。 ≪講評≫ 〔課題1〕は、「子どもの考え方」の具体例を示...
1 物質とエネルギーの項で扱われている水溶液について、化学的に広い範囲で詳しく内容を明らかにせよ。5月午前 水溶液とは、ある液体に物質が均一にいきとどき、時間がたっても変化しない液状混合物を溶液といい、とくに水と他の物質との混合物を水溶液という。例えば、少量の佐藤を水の中に入れ...
000756 初等理科教育 1単位目 <課題> 1.「これまでの理科教育の問題点(欠陥)」についてテキストから学んだことをまとめ、それについての私見を述べよ。 2.「これからの理科教育はどうあるべきか」についてテキストから学んだことをまとめ、それについての私見を述べよ。 000...