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特別活動の目標や内容を踏まえ、全体の指導計画作成に関する基本的な考えと配慮すべき事項について具体的に述べよ
佛教大学、Z1116 特別活動研究（中・高）の第１設題のレポートです。 A判定をいただきました。 ... レポート作成の参考にしていただければと思います^ ^ 第一設題 特別活動において学校行事が果たす役...
戦後から今日にいたるまでの、中・高等学校教育過程における「特別活動」の歴史的変遷(第1～3章)についてまとめなさい。
このように特別活動と教科教育は「学校教育の車の車輪」といえるのである。 特別活動の特質とねらいをまとめると次のようになる。・・・ ... 特別活動の実践の中で身につけた自主性や
PB3060 特別活動の展開１単位目 １． 特別活動は、なぜ必要なのか。「学校」というのは、それぞれの教科を学び、知識を蓄える場所ではないのか。と 考える人もいるかもしれない。 ... こうした問題行動等を解消...
(3) 「特別活動の目標」と「各活動・学校行事の目標」との関連 特別活動の目標は、「望ましい集団活動を通して、.. ... (2) 特別活動の特質 1つ目は、「集団活動」であ
1．なぜ、小学校教育の中で特別活動が必要なのか、その理由と特別活動の果たす役割（意義と特質など）についても述べよ。 ... 特別活動の指導法（小学校） 1単位目 ○課題 2
を育てるとともに、人間としての在り方生き方についての自覚を深め、自己を生かす能力を養うことであり、中学校での特別活動の目標と同じである。 ... 高等学校での特別活動の目標は、学習指導要領の第5章の第1によれ...
Ⅰ．特別活動における「ガイダンス」に関する規定 ガイダンスの機能を充実することは、中学校・高等学校の学習指導要領の「特別活動」のなかの、第3「指導計画の作成と内容の取扱い」の1(3)で『学校生活への適応 ......
第1課題 第2設題 １．特別活動および総合的な学習の時間とは 特別活動とは、教育課程における教科外活動の一領域で、学級活動、児童・生徒会活動、学校行事、クラブ活動の4分野から構成されるものである。 ... ...
【課題】 １．学校教育において、教科外活動（ここでは特別活動と総合的な学習の時間）の必要性と教育的意義について述べよ。 ２．特別活動と総合的な学習の時間の共通点と相違点をまとめなさい。 ... 「2019〜...
●特別活動に置いて学校行事が果たす役割を整理し、その特質を良く表わしていると思われる「勤労生産・奉仕的行事」の活動をひとつ示しながら、中学生および高校生を指導する際に注意すべき点を具体的に説明してください ... 特別...
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