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2.地球誕生から 27 億年前までの地球の大気組成はどのような歴史を経て変化してきたかを3つの ステージに分け説明せよ。また、現在の地球大気と金星、火星大気組成の違いについても記述しな さい。
【WG1110心理学1 1単位目+2単位目合格レポート】 〈課題〉(1単位目) 1.心理学の歴史上の流れのうち、行動主義、ゲシュタルト心理学、精神分析学について説明しなさい。
●地球の歴史の早い時期に発生した生命は、長らく単純な細胞の段階にあったと考えられる。多くの動物の系統が生まれるには、光合成によって大気中に酸素が蓄積されることが必要であった。その理由について解説せよ。
②我が国の教育方法の歴史をまとめたうえで今後の課題を整理せよ。 ※【参考文献】 教育方法の理論と実践 小川哲生 菱山覚一郎
実際に学ぶ基礎知識が少なく、系統的な歴史や地名、複雑な計算などが問題の解決過程で扱われる事がほぼ無い。
戦前の修身、公民、地理、歴史などが一つになり、知識教授が中心となった。このことにより、道徳教育は社会科を中心として、教育活動全体で行うこととされた。
しかし日本では、歴史的経緯と第9条の存在によって、国際協調主義の枠を超えた平和主義と指摘されることもある。平和主義は..
地理的分野、歴史的分野、政治•経済•社会的分野に分化さ れ、第3次改訂ではそれぞれの分野を学年ごとに段階的に学習させることが原則とされた。 ... 社会科の基本性格を「公民的資質の基礎を養う」としたことから、政 治•経済•社会的分野は「公民的分野...
明星大学 通信教育 合格レポート 課題 671 社会科教育 2単位目 ○課題 1.社会科の創設から現在までの社会科の歴史についてまとめなさい。
1・我が国の教育方法の歴史をまとめたうえで、今後の課題を整理せよ。 2・問題解決学習について調べ、具体的な実践例・・・
一方、短所は、子どもが問題解決学習で取り扱う分野は限られているため、読み・書きや系統的な歴史や複雑な計算などに代表されるような普遍的知識としての基礎学力の低下を招く点である。
【課題】 1単位目 1-1.教員養成の歴史について論述せよ。 1-2.教職の専門性について論述せよ。 2単位目 2-1.現代の教員に求められるものについて論述せよ。