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書式で検索した結果:1,723件
書式は自由とする。 ★講評★ ○1単位目 1.学習指導要領にも,目を向けている様子です。 2.道徳教育の流れについて,理解が得られました。
書式は自由とする。 ★講評★ 学習指導案の形で具体的に検討を展開しました。 ねらいと評価の対応なども十分に意識しておけば,実践でも活用できると思います。
書式はA4とし1枚でまとめること。 1.語形成の方法について、述べなさい。ただし語例は自分で探したもの、考えたものにしなさい。
明星大学通信教育学部 道徳教育の指導法(小学校)の科目終了試験の過去問です。 私が持っている、2014/9、2014/10、2014/12、2015/2、2015/5、2015/6、2015/8、2015/10、2015/11、2015/12、2016/2、2016/2、2016...
明星大学通信教育学部 道徳教育の指導法(小学校) 1単位目と2単位目のレポートセットです。 テキストと関連ホームページ、学習指導要領解説を参考に書きました。解説・講評もつけています。合格済です。
******** **大学*学部**学科 ***** 教育実習記録の提出について(ご報告) 実習初日(*月**日)について、指導担当教諭からは教育実習日誌の提出は不要と指示がありましたので本学所定の書式...
(OKであれば、先方の都合と合わせる) 年 月 日 : に訪問 ■当日持参する書類の確認 ①必要書類(健康診断、細菌検査、血液検査、誓約書、実習計画書 等)の確認 ②誓約書の書式...
書式は自由とする。 講評:資料を活用し、指導・発問のポイントを明確にして実践に即しつつ、よく計画されています。
書式は自由とする。 成績:合格 講評:資料を活用し、指導・発問のポイントを明確にして児童の反応も想定しつつ、よく計画されています。
正式なレポート書式は手書きですが、中身は同じものです。
そのため、指定の文字数を大幅に超過する事を承知で、大学指定の書式をそのまま利用し、なおかつ8ページ10行以上書く形にした。
クライエントのニーズを包括的・全体的にとらえること」「クライエントのニーズを学際的にとらえること」「クライエントが参加すること」「進行する過程としてとらえること」「システマティックにニーズをとらえること」「書式化...